Categoria: ENEM

  • Resultado do Sisu 2016.2 é divulgado, confira – Caderno do Enem

    Resultado do Sisu 2016.2 é divulgado, confira – Caderno do Enem

    O Sisu do segundo semestre de 2016 divulgou nessa segunda-feira, 6, a lista de aprovados. A consulta pode ser feita no site oficial, filtrando por instituição de ensino, campus, curso e turno. Os alunos ainda podem ter acesso ao seu resultado pelo boletim individual, utilizando o número de inscrição e a senha.

    Os aprovados devem realizar a matrícula entre os dias 10 e 14 de junho, nas próprias universidades. Os que não foram selecionados podem manifestar interesse pela lista de espera até o dia 17 de junho. As chamadas da lista de espera ocorrem a partir de 23 de junho pelas próprias instituições. Para aderir à lista, basta o candidato acessar o boletim individual.

    Essa edição do Sisu ofereceu 56.422 vagas em 56 instituições públicas de ensino superior. Na Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), foram 1.285 vagas, divididas entre os campi Juiz de Fora e Governador Valadares. Os aprovados na instituição devem fazer a pré-matrícula entre os dias 10 e 14 de junho (como estabelecido pelo sistema). A matrícula presencial ocorrerá nos dias 6 e 7 de julho, de acordo com o cronograma que também será divulgado.

  • Vagas do SISU 2016 já estão disponíveis para consulta – Caderno do Enem

    Vagas do SISU 2016 já estão disponíveis para consulta – Caderno do Enem

     

    As inscrições do programa começam no dia 11, mas já é possível checar as vagas e suas respectivas instituições de ensino. Ao todo são 131 instituições disponibilizando 228 mil vagas.

     

    O momento é de muita expectativa para os estudantes. Tanto para aqueles que já decidiram pela carreira a seguir ou para aqueles que ainda estão em dúvida, já está disponível no site da primeira edição do SISU 2016 quais serão as vagas disponíveis para todas as 131 instituições públicas cadastradas. A consulta foi aberta na quarta à noite e as inscrições para o programa se iniciam no dia 11 de janeiro.

     

    Os candidatos interessados precisam ter participado do Exame Nacional do Ensino Médio do ano passado (ENEM 2015) e ainda ter obtido nota da redação maior que zero. O resultado sairá na próxima sexta-feira (8) de acordo com o MEC.

     

    O SISU (Sistema de Seleção Unificada) é um sistema organizado e gerenciado pelo MEC para selecionar os candidatos conforme o desempenho no ENEM. É possível fazer duas opções de vagas. Simultaneamente o sistema informa qual a nota de Corte para a vaga pretendida, sendo facultativo ao candidato trocar a candidatura até o fim das inscrições, aumentando assim as possibilidades de aprovação.

     

    O resultado final ou chamada regular está marcada para o dia 18 de janeiro na própria página do SISU. Já as matrículas ocorrem nos dias 22, 25 e 26 de janeiro. Já os candidatos que não foram classificados para sua primeira opção podem aderir à lista de espera para convocação futura, marcada entre os dias 18 a 29 de janeiro.

     

    As notas saem, mas o espelho da redação, não

    Nesta sexta, 8, o MEC divulga as notas do Enem, que determinam a inscrição no Sisu. Mas por conta da não finalização do processo que garantia a exibição do espelho da redação juntamente com as notas, o Inep não irá divulgar as correções das redações de cada candidato com as considerações do corretor.

     

    Em 2014, por meio de uma ação civil pública, o Ministério Público Federal ajuizou ação em favor dos estudantes sob o argumento de que a divulgação tardia do espelho da redação prejudica o estudante, uma vez que a nota do Enem serve como critério em diversos programas educacionais e os candidatos teriam tempo hábil para revisão e correção de suas notas.

     

    Com o processo ainda em fase de recurso (o Inep terá até o dia 15 de fevereiro para se manifestar), valem as regras antigas: no início do ano são apresentadas as notas e alguns meses depois, o espelho é divulgado para fins pedagógicos.

  • Gabarito oficial do Enem 2015 é liberado pelo MEC – Caderno do Enem

    Gabarito oficial do Enem 2015 é liberado pelo MEC – Caderno do Enem

    O Ministério da Educação (MEC) divulgou, nesta quarta-feira, 28, o gabarito oficial do Enem 2015. Abaixo você confere as respostas de acordo com o caderno de prova:

    – Gabarito do primeiro dia de provas | Sábado, 24 de outubro:

    Prova Azul

    Prova Amarela

    Prova Branca

    Prova Rosa

    – Gabarito do segundo dia de provas | Domingo, 25 de outubro:

    Prova Amarela

    Prova Cinza

    Prova Azul

    Prova Rosa

    Resultado oficial

    Como nos outros anos, espera-se que o resultado oficial do Enem 2015 seja divulgado em janeiro de 2016. Logo depois, abrem-se as inscrições do Sisu e do Prouni. Enquanto isso, confira nosso simulador de nota de corte e veja de quantos pontos você precisa, aproximadamente, para cada curso.

    Enem 2015

    Realizado no último fim de semana, essa edição do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) contou com cerca de 7,7 milhões de participantes. Na visão de professores, esta edição da prova foi bem elaborada. Em explicação, alguns especialistas disseram que o Exame estava mais contextualizado, exigindo que o aluno entendesse não só o enunciado, mas a questão como um todo. 

    Assunto relacionado: Como utilizar a nota do Enem para entrar em uma faculdade

  • Centro Universitário Una recebe sessão de cinema comentado – Caderno do Enem

    Centro Universitário Una recebe sessão de cinema comentado – Caderno do Enem

    O projeto de extensão Democratizando,que terá sessão transmitida no Centro Universitário Una, promove um espaço de cinema comentado como parte da programação da 9ª Mostra Cinema e Direitos Humanos no Hemisfério Sul. A próxima sessão comentada do projeto Democratizando acontece nesta quinta-feira (26), às 8h, no auditório do ICBEU (Rua da Bahia, 1723, Lourdes).  

    O projeto “Democratizando” faz parte da  9ª Mostra Cinema e Direitos Humanos no Hemisfério Sul, criada com o objetivo de difundir obras cinematográficas sobre a questão dos Direitos Humanos de diversas formas.

    A proposta do projeto Democratizando,  além da exibição dos longas, é promover um espaço capaz de articular o campo dos Direitos Humanos e as temáticas dos filmes exibidos. Não é necessário inscrição ou retirada de ingresso.  

    Confira a  programação (Una):

    QUE BOM TE VER VIVA, direção de Lúcia Murat (Brasil, 1989, 100’). Duas décadas depois, oito ex-presas políticas falam sobre a luta e a tortura vividas durante o regime militar brasileiro e a experiência de ter sobrevivido. Entre os depoimentos, delírios e confissões de uma personagem anônima, que reflete sobre o peso de ter sobrevivo lúcida às torturas.

    Exibição 26/03 (manhã) às 8h.

    Entrevista da direção do filme sobre sua atualidade:

    Como chegar:

  • Divulgadas notas do Pism III – Caderno do Enem

    Divulgadas notas do Pism III – Caderno do Enem

    A Copese da UFJF divulgou hoje, dia 6, as notas do Pism III. O resultado pode ser encontrado no site da comissão, seguindo o seguinte caminho: módulo III Pism > campus para o qual tentou a vaga > grupo de cota escolhido > curso pretendido. 

    Quem quiser fazer o pedido de recurso para revisão de nota deve acessar, no próximo dia 9, o site da Copese, onde estão todas as informações necessárias.

    O resultado final do Pism III será divulgado no dia 12 de fevereiro. Já os candidatos do Pism I e II terão acesso às suas notas no dia 23 de março. 

  • Como a geometria espacial cai no Enem – Caderno do Enem

    Como a geometria espacial cai no Enem – Caderno do Enem

    Na nossa segunda videoaula, o professor Marcus Túlio mostra mais um exercício sobre geometria espacial. Hoje, ele traz uma dica especial e ensina uma forma mais rápida de fazer essas questão. Essa mesma resolução pode ser usada durante o Enem. Tudo para você não perder tempo na prova. Confira:

    Na primeira videoaula, o professor Marcus Túlio ensinou outros dois exercícios para descomplicar a geometria. Para ver outros vídeos de matemática, clique aqui.

    *Colaborou o estagiário Matheus Fernandes

  • Dicas para mandar bem na redação do Enem – Caderno do Enem

    Dicas para mandar bem na redação do Enem – Caderno do Enem

    Já está no ar o quinto episódio da série #DiaDiaEnem,especial promovido pelo Caderno do Enem para mostrar a rotina da estudante Hild Pedroso, de Juiz de Fora, na preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio. Neste vídeo, ela fala sobre a redação e compartilha dicas que descobriu ao longo do ano. 

    Nos episódios anteriores, Hild já falou sobre a importância dos simulados, a escolha da profissão após a aprovação no exame, a forma de organizar os estudos e sobre as expectativas para a prova

  • Educação física: descubra como é o dia a dia da profissão – Caderno do Enem

    Educação física: descubra como é o dia a dia da profissão – Caderno do Enem

    O que faz um profissional de Educação Física?

    O bacharel ou licenciado em Educação Física organiza, executa e supervisiona programas de atividades físicas para pessoas ou grupos. Prepara crianças e adultos para as inúmeras modalidades de esporte. Ajuda no tratamento de portadores de deficiência, aplicando exercícios especiais. Pode trabalhar com grupos, em escolas, clubes e academias de ginástica, ou prestar atendimento individual, como personal trainer. É possível, ainda, atuar sozinho ou participar de equipes multiprofissionais com médicos, psicólogos e fonoaudiólogos. Para exercer a profissão é obrigatório o registro no respectivo conselho (Confef/Crefs). Para lecionar, é necessário o diploma de licenciatura. Além de trabalhar na sala de aula, o licenciado elabora e analisa materiais didáticos como livros, textos, vídeos, ambientes virtuais de aprendizagem.

    O curso

    A grade do curso se divide em aulas teóricas e práticas. No caso da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), são realizados dois estágios: um na própria instituição e outro nos projetos de extensão em clubes, academias, instituições e escolas da comunidade. Maurício Loures está no 2º período do curso de Educação Física da UFJF e conta que a faculdade tem superado suas expectativas. “É um curso muito dinâmico e a infraestrutura apresentada pela UFJF é incrível”.

    Prós e Contras

    Maurício destaca que um dos aspectos favoráveis da profissão é a variedade de áreas de atuação. “A educação física é ampla e pode ser trabalhada de várias maneiras”. Como desvantagem, o aluno aponta a remuneração: “os profissionais da educação estão recebendo cada vez menos”.

    Com a palavra, o profissional

    Renan da Silva trabalha como instrutor em uma academia e também é recreador. Para ele, o mercado apresenta boas perspectivas para o futuro. “Seremos sede de uma copa do mundo e também dos Jogos Olímpicos de 2016! Esses dois fatores fizeram com que a profissão fosse muito procurada”. Porém, Renan destaca que em Juiz de Fora a profissão está saturada. “Há na cidade cinco faculdades de Educação Física. Logicamente, pra aquela pessoa que se preparou de fato para o momento pós-faculdade, sempre haverá emprego, mas, devido ao grande número de profissionais, a qualidade dos mesmos caiu bastante”.

    A possibilidade de prevenir pacientes de forma a evitar futuras doenças é apontada por Renan da Silva como uma das principais vantagens da profissão. “Não há nada melhor que ver a satisfação e o sorriso da pessoa que foi atendida por você, independente do segmento da educação física que você siga”. Como aspecto desfavorável, o profissional concorda com o estudante Maurício. “A profissão é muito mal remunerada e também muito mal valorizada por algumas pessoas da área e alguns leigos que acham que nosso trabalho é uma brincadeira. Isso tem mudado de uns tempos pra cá, mas ainda sim há muito desrespeito com aqueles que buscam sempre o bem estar do próximo, seja ele um paciente, aluno ou cliente”.

  • MEC muda exigência da regra do Enem para o Fies – Caderno do Enem

    O estudante que tiver terminado o ensino médio em 2010, ou que concluir nos próximos anos e tiver interesse em solicitar o Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (Fies), deverá ter feito obrigatoriamente o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) do último ano, ou as próximas edições. A portaria do Ministério da Educação (MEC) que altera e inclui dispositivos nas regras para a obtenção do financiamento estudantil foi publicada na última terça-feira (7) no “Diário Oficial da União”.

    A regra anterior dizia que todo estudante ingressante no Fies deveria ter feito o Enem como condição para solicitar o financiamento. Agora, a regra vale apenas para quem concluiu o ensino médio a partir de 2010.

    Segundo a portaria, para pedir o Fies “será exigida do estudante concluinte do ensino médio a partir do ano letivo de 2010, participação no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2010 ou posterior, ou que possua a condição de professor da rede pública de ensino, no efetivo exercício do magistério da educação básica integrante do quadro de pessoal permanente da instituição pública, regularmente matriculado em cursos de licenciatura, normal superior ou pedagogia”.

    Ainda de acordo com a portaria, “os estudantes que por ocasião da inscrição ao Fies informar data de conclusão do ensino médio anterior ao ano de 2010, deverão comprovar essa condição perante à Comissão Permanente de Supervisão e Acompanhamento (CPSA)”.

    A regra não se aplica para quem já possui o contrato com o Fies em vigor.

    O financiamento é concedido aos estudantes matriculados em cursos presenciais com avaliação positiva nas avaliações do Ministério da Educação, ou seja, com conceito maior ou igual a três no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes).

  • Projeto da Fundação Torino na Praça da Liberdade – Caderno do Enem

    Projeto da Fundação Torino na Praça da Liberdade – Caderno do Enem

    Pensando nas relações entre a música e a literatura,o Projeto da Fundadção Torino foi aberto à comunidade e contou com diversas atrações voltadas ao tema.

    Bailarinos convidados do grupo Lindy Hop BH deram oficina de dança do estilo. O grupo tem vídeo dirido por Gilberto Goulart, em BH.

    Durante o Projeto da Fundadção Torino, o bailarino Leandro Belilo da Cia. Fusion de Dança ministrou a oficina “Street Dance – Cultura e Identidade Negra”. 

    Outra oficina do projeto que garantiu o entretenimento do público. “Soy loco por ti America”, trabalhou a história de diversos ritmos latinos, com apresentação ao vivo de músicos e bailarinos. Os participantes participaram de jogos interativos e aprenderam passos básicos de cada ritmo. 

     A programação do Projeto da Fundadção Torino

    contou ainda com oficinas interdisciplinares tendo a música como tema central: O Rock e a Pop Art,; Descobrindo o cordel,;Laboratório de sons;; Atelier do vinil; Batalha do conhecimento rap- ritmo e poesia. O projeto ofereceu ainda as oficinas Beatles Forever; Trilha do cinema e A Música e a mente..

    Encerrando as atividades do projeto 12º Atentado Poético, houve apresentação dos músicos da Big Band da UEMG e dos bailarinos convidados para as oficinas de Lindy Hop e Street Dance.

    Projeto Atentado Poético

    O projeto Atentado Poético é uma iniciativa inspirada no site Bookcrossing, voltado para a troca de livros e experiências de leitura. O projeto é realizado anualmente, desde 2003, e já colocou em circulação mais de três mil livros de literatura na cidade de Belo Horizonte.

    Hoje, a ideia inicial do abandono de livros não é mais o tema central das atividades. A experimentação de linguagens e a integração de diversas áreas do conhecimento a partir do estudo de temas comprovam a possibilidade de um trabalho integrado e profícuo entre as diversas disciplinas que compõem a estrutura curricular da Fundação Torino.

    Fundação Torino

    Tem como missão formar pessoas capazes de serem protagonistas em situações sociais, políticas, econômicas e culturais diversas e integradas, conseguindo assim, ser uma escola modelo de referência nacional e internacional. Seus valores são, além de educar e desenvolver, praticar o exercício da cidadania, respeitar e aceitar as diferenças, respeitar e valorizar as pessoas e formar cidadãos para o mundo.