A Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) está com inscrições abertas até dia 22 de março para o Processo Seletivo da Vagas Remanescentes (Provare) 2023. O Provare ocorre exclusivamente pela nota da redação, ou seja, é voltado para todos aqueles que tiverem concluído o ensino médio até a data da matrícula. Confira o edital.
O Provare vale para candidatos que tiveram alguma nota superior a zero na redação de uma das última cinco edições Vestibular ou do Enem. Para candidatos que não participaram dessas edições, é permitida a produção de uma redação específica. A redação produzida é corrigida pela Banca Permanente de Correção de Redações do Vestibular da Unioeste (BPR). O texto tem como tema “Escravidão no Brasil do século XXI – causas e possíveis soluções”.
Para essa edição a Unioeste está ofertando os seguintes cursos: Marechal Cândido Rondon – Agronomia/integral, Educação Física/matutino, Geografia/Licenciatura/Noturno, História/matutino, História/noturno; Zootecnia/integral; Toledo – Ciências Sociais/noturno, Engenharia de Pesca/integral, Engenharia Química/integral, Filosofia/noturno, Filosofia/matutino, Química/Bacharel/matutino e Química/Licenciatura/Noturno.
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Os candidatos interessados precisam acessar o site www.unioeste.br/provare e seguir o passo a passo que está descrito em edital, assim como identificar quais cursos e quantas vagas estão disponíveis para ingresso, via Provare. Não há taxa de inscrição.
O resultado será divulgado no dia 28 de março e as matrículas devem ser realizadas até o dia 30 de março. As aulas iniciam ainda este mês.
O Provare vale para candidatos que tiveram alguma nota superior a zero na redação de uma das última cinco edições Vestibular ou do Enem. Para candidatos que não participaram dessas edições, é permitida a produção de uma redação específica.
Unioeste abre vagas remanescentes para cursos que iniciam em março Foto: José Fernando Ogura
Editoria
Ensino Superior
Unioeste abre vagas remanescentes para cursos que iniciam em março
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O Governo do Estado de São Paulo, por meio da Secretaria de Desenvolvimento Econômico, está com inscrições abertas para mais de 1,7 mil vagas em 25 opções de cursos gratuitos para a qualificação profissional de jovens nas áreas Gestão e Negócios, Produção Cultural e Design, Tecnologia da Informação e Comunicação na Região Metropolitana de São Paulo.
Os cursos foram desenvolvidos para atender às demandas atuais do mundo do trabalho e aos interesses daqueles que buscam qualificação para o primeiro emprego. As vagas são para os municípios de Barueri (50), Cotia (185), Diadema (75), Franco da Rocha (50), Itapevi (20), Mairiporã (40), Mauá (160), Mogi das Cruzes (225), Osasco (200), Pirapora do Bom Jesus (30), Santana de Parnaíba (140), Santo André (100), São Bernardo do Campo (155), São Caetano do Sul (175) e Suzano (100).
Jovens entre 14 e 24 anos com ensino fundamental completo estão aptos a participar. O programa prioriza estudantes matriculados no ensino médio de escolas estaduais e de Etecs. Os cursos têm duração de 120 horas e poderão ser realizados ao longo de quatro meses no formato presencial, com aulas na unidade de ensino escolhida.
As inscrições vão até o dia 13 de março e o estudante não precisa realizar processo seletivo. Para se inscrever, os interessados devem acessar o site Novotec, fazer um cadastro e selecionar o município para verificar quais cursos estão disponíveis.
A comunicação com os inscritos será feita unicamente por e-mail, utilizando-se os dados pessoais de cada candidato informados no ato do cadastro no site. As aulas têm previsão de início no dia 3 de abril. Os estudantes matriculados no ensino médio da rede estadual ainda terão direito a um auxílio de até R$ 600, divididos em quatro parcelas mensais, ao longo do curso.
Para receber a bolsa, os jovens elegíveis deverão ter 75% de frequência no curso e não podem ser beneficiários de seguro-desemprego. No caso dos estudantes de 14 e 15 anos, a renda familiar deverá ser de até três salários-mínimos, e o pagamento da bolsa será feito para o responsável legal indicado nos dados escolares. O pagamento de até quatro parcelas de R$ 150 será iniciado no mês subsequente do início das aulas, por meio do programa Bolsa do Povo, com cartão magnético do Bolsa do Povo.
Confira as 25 opções de cursos:
Administração de Redes Linux
Administração de Redes Windows
Ajudante de Logística
Aprenda a Programar em C#
Auxiliar de Vendas
Computação em Nuvem
Criação de Aplicativos
Criação de Sites com Marketing Digital
Criação de Sites e Plataformas Digitais
Desenho no AutoCAD
Desenvolvimento de E-commerce
Desenvolvimento de Software para web e celular
Design de Plataforma Digitais e Experiência do Usuário
Edição de Vídeo para Youtube
Excel Aplicado à Área Administrativa
Gestão de Pequenos Negócios
Introdução a Banco de Dados
Introdução à Robótica Utilizando Arduino
Introdução ao Desenvolvimento em Java
Jogos Digitais
Marketing Digital e Vendas em Redes Sociais
Rotinas de Recursos Humanos
Segurança Cibernética Fundamental
Técnicas de Atendimento
Tecnologia e Eletricidade Automotiva
Sobre a SDE
A Secretaria de Desenvolvimento Econômico (SDE), pasta do Governo do Estado de São Paulo, exerce papel fundamental para a reindustrialização e atração de investimentos com foco na geração de emprego e renda. É responsável por oferecer cursos de qualificação profissional de curto e médio prazo para atender as demandas atuais e futuras do mercado de trabalho.
Além disso, tem como instituições vinculadas a InvestSP, a Desenvolve SP e a Junta Comercial do Estado de São Paulo (Jucesp). A pasta possui programas voltados ao empreendedorismo e a linhas de crédito do Banco do Povo para pequenos negócios.
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Prepare-se para os cursos de São Paulo Estados SP – Cursos Multi
O Governo do Estado de São Paulo, por meio da Secretaria de Desenvolvimento Econômico, está com inscrições abertas para 205 vagas em cursos gratuitos para jovens na região de Marília interessados em qualificação profissional.
Os cursos voltados para as áreas de Gestão e Negócios, Produção Cultural e Design, Tecnologia da Informação e Comunicação foram desenvolvidos para atender às demandas atuais do mundo do trabalho e aos interesses daqueles que buscam qualificação para o primeiro emprego.
As vagas são para os municípios de Marília (125), Ourinhos (25) e Pompeia (55). Jovens entre 14 e 24 anos com ensino fundamental completo estão aptos a participar. O programa prioriza estudantes matriculados no ensino médio de escolas estaduais e de Etecs.
As cinco opções de cursos têm duração de 120 horas e poderão ser realizadas ao longo de quatro meses no formato presencial. As aulas são presenciais, na unidade de ensino escolhida. As inscrições vão até o dia 13 de março e o estudante não precisa realizar processo seletivo.
Para se inscrever, os interessados devem acessar o site Novotec , fazer um cadastro e selecionar o município para verificar quais cursos estão disponíveis. A comunicação com os inscritos será feita unicamente por e-mail, utilizando-se os dados pessoais de cada candidato informados no ato do cadastro no site. As aulas têm previsão de início no dia 3 de abril.
Os estudantes matriculados no ensino médio da rede estadual ainda terão direito a um auxílio de até R$ 600, divididos em quatro parcelas mensais, ao longo do curso. Para receber a bolsa, os jovens elegíveis deverão ter 75% de frequência no curso e não podem ser beneficiários de seguro-desemprego.
No caso dos estudantes de 14 e 15 anos, a renda familiar deverá ser de até três salários-mínimos, e o pagamento da bolsa será feito para o responsável legal indicado nos dados escolares. O pagamento de até quatro parcelas de R$ 150 será iniciado no mês subsequente do início das aulas, por meio do programa Bolsa do Povo, com cartão magnético do Bolsa do Povo.
Confira a lista de cursos:
Ajudante de Logística
Criação de Sites com Marketing Digital
Criação de Sites e Plataformas Digitais
Segurança Cibernética Fundamental
Tecnologia e Eletricidade Automotiva
Sobre a SDE
A Secretaria de Desenvolvimento Econômico (SDE), pasta do Governo do Estado de São Paulo, exerce papel fundamental para a reindustrialização e atração de investimentos com foco na geração de emprego e renda. É responsável por oferecer cursos de qualificação profissional de curto e médio prazo para atender as demandas atuais e futuras do mercado de trabalho.
Além disso, tem como instituições vinculadas a InvestSP, a Desenvolve SP e a Junta Comercial do Estado de São Paulo (Jucesp). A pasta possui programas voltados ao empreendedorismo e a linhas de crédito do Banco do Povo para pequenos negócios.
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Um curso de manutenção hidráulica da Sanepar capacitou 274 mulheres em 15 municípios do Paraná em 2022. Com o auxílio de um protótipo de ligação de esgoto, simulações de encanamentos e de outras estruturas hidráulicas e ferramentas específicas, técnicos e técnicas da Sanepar ensinam as mulheres a identificarem vazamentos e a fazerem pequenos reparos, consertos de torneiras e registros em pias, vasos sanitários e instalações hidráulicas.
Além de capacitar para resolver problemas hidráulicos na própria casa, o curso possibilita que as mulheres atuem como prestadoras de serviço. Gratuito, o curso tem 8 horas de duração, certificado e ainda oferece um manual impresso com o passo a passo para essas atividades.
A equipe de gestão socioambiental da Sanepar resolveu formatar um curso específico para o público feminino ao perceber que, nos cursos mistos para encanadores profissionais, as mulheres ficavam acanhadas em fazer perguntas e participar mais ativamente das aulas. E, nas fiscalizações das ligações de esgoto nos imóveis, as mulheres também demonstravam interesse sobre vazamentos, consertos e limpezas de caixas d’água.
Com esta iniciativa a Sanepar contribui para o cumprimento do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) número 5, da Organização das Nações Unidas (ONU), que prevê a igualdade de gênero e empoderamento de todas as mulheres e meninas, com acesso e controle dos recursos econômicos.
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Muitas delas já têm uma profissão ou são donas de casa e não querem depender de um terceiro, geralmente um homem, para executar serviços e reparos hidráulicos. Boa parte das mulheres também é a principal responsável pelo sustento da família. A diarista Marinete Cândido, que mora com os filhos, em Rolândia, no Norte, conta que já sabia fazer alguns serviços tanto de hidráulica quanto da parte elétrica.
No entanto, com o certificado emitido pela Sanepar, afirma ter ganhado mais força para oferecer os serviços para vizinhas e até para as casas onde já atua como diarista. “No curso aprendi a fazer manutenção em válvulas de descarga, a instalar caixa-d’água e até como deve ser feita a interligação do imóvel na rede de esgoto. Já consigo ter uma renda extra fazendo instalações e outros serviços em encanamentos, porque antes as pessoas achavam que isso era algo só para homem”, orgulha-se.
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Cleusa de Oliveira da Silva, de Ivaiporã, no Vale do Ivaí, já trocava torneira, chuveiro e até fazia limpeza de caixa-d’água mesmo antes de participar do curso da Sanepar. Depois do encontro, ela foi capaz de fazer as instalações hidráulicas para montar todo o espaço onde presta serviços de banho e tosa de pet. “Instalei até as banheiras para os animais. Apenas comprei o material, fiz o serviço e não paguei pela mão de obra”, comemora.
A venezuelana Rina de Los Angeles Lares Guaimare, radicada no Brasil e moradora de São João do Triunfo, nos Campos Gerais, onde fez o curso, aproveitou bastante o treinamento que recebeu. “Este conhecimento vou levar para a vida inteira, isso não tem preço. Agradeço por tudo o que nos ensinaram, estou muito feliz”, afirma.
Em 2022, a Sanepar formou 274 encanadoras em 15 municípios do Estado. Além de capacitar a resolver problemas na própria casa, o curso possibilita que atuem como prestadoras de serviço.
A diarista Marinete Cândido tem conseguido uma renda extra com a prestação de serviços Foto: Sanepar
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Sanepar
Cursos de manutenção hidráulica da Sanepar dão autonomia e renda a mulheres paranaenses
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A Portos do Paraná anunciou nesta quarta-feira, 8 de março, Dia Internacional da Mulher, que destinará, no mínimo, 50% das vagas em cursos de qualificação para funcionárias. Além de diversos cursos nacionais e internacionais ofertados pela empresa pública em parceria com outras entidades, a medida inclui o Máster em Gestão Portuária e Transporte Intermodal, realizado pela Fundación ValênciaPort e Universidad Politécnica de Valência, na Espanha, reconhecida no mundo como organização líder nos temas de inovação e gestão aplicada a logística portuária.
“É uma forma de preparar cada vez mais mulheres para cargos de liderança, em um setor que é ainda muito masculino”, disse o diretor-presidente da empresa, Luiz Fernando Garcia.
Em café da manhã especial para as mulheres, com a participação da diretoria executiva, todas as colaboradoras da empresa pública foram convidadas a se inscreverem em programas de capacitação. “As participações serão definidas com base na análise de currículo e vão levar em conta as necessidades estratégicas para o crescimento da Portos do Paraná no mercado nacional e internacional”, destacou.
Para a gerente de Gestão de Pessoas da Portos do Paraná, Melissa de Paula, o anúncio é importante para fomentar a participação de mais mulheres em posições decisivas. “As nossas funcionárias ocupam cada vez mais espaço. Elas já têm um olhar diferenciado e contribuem muito para a tomada de decisões”, disse.
A coordenadora de Controle e Execução de Procedimentos, Ana Regina Junqueira, reforçou o reconhecimento do papel feminino no porto. “É um momento em que as mulheres reconhecem o seu papel na atividade portuária. Estamos aqui para colaborar e trazer avanços para essa área que é tão masculina”, apontou.
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HOMENAGENS – O evento também homenageou algumas mulheres. Foram elas: Raquel Silva Alves, Maria Manuela Oliveira, Vera Maria Porto e Maricy Meira da Rocha.
Maricy Meira da Rocha é portuária há 48 anos. Grande parte da trajetória da colaboradora é até hoje dedicada ao Porto de Antonina, cidade onde cresceu, estudou e escolheu para exercer o trabalho até hoje. O primeiro setor que Maricy trabalhou se chamava seção de cadastro, o equivalente aos Recursos Humanos. Depois, passou por mais duas áreas. Desde 1977, está lotada em Antonina desempenhando suas funções.
Raquel Silva Alves entrou nos Portos de Paranaguá e Antonina em junho de 1980. Formada em pedagogia, ela ingressou na área portuária ao passar em um concurso na extinta Portobras, em 1976, onde permaneceu por quatro anos. Depois, quando a empresa fechou, foi transferida junto com quatro funcionários para o Porto de Paranaguá. Ao longo dos 42 anos como funcionária dos portos paranaenses, Raquel atuou na assistência médica e social, nos recursos humanos e na superintendência da empresa.
Maria Manuela da Encarnação Oliveira, 72 anos, é engenheira civil e atualmente trabalha na Diretoria de Meio Ambiente da Portos do Paraná. A história de uma das colaboradoras mais antigas e marco da presença feminina nos portos brasileiros começou em 1987. Ao longo da carreira, foi chefe da Divisão de Operação Portuária, da Divisão de Engenharia e do Pátio de Contêineres Público, além de ser a primeira diretora técnica, mulher, em portos do Brasil, em 2004.
Vera Maria Porto entrou na Portos do Paraná em 1987 na função de Assistentes Administrativa. Advogada por formação, passou por diversos setores da empresa pública atuando nas áreas administrativas com grande desempenho e contribuindo para o crescimento da organização.
Objetivo é preparar mulheres para cargos de liderança. Anúncio da medida foi feito nesta quarta-feira, Dia Internacional da Mulher. A decisão inclui o curso realizado pela Fundación ValênciaPort e Universidad Politécnica de Valência, na Espanha.
Portos do Paraná reservará a funcionárias 50% das vagas em cursos nacionais e internacionais Foto: Claudio Neves/Portos do Paraná
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Portos do Paraná
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Alunas do curso de Edificações, da Etec Itaquera II, analisam materiais de construção durante atividade em aula prática
Apesar de maioria na população brasileira – 51,1%, segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) – mulheres vivem em constante luta por equidade de gênero e conquista de espaço na sociedade. Nas Escolas Técnicas (Etecs) e Faculdades de Tecnologia (Fatecs) estaduais, o ingresso de alunas em alguns cursos que já foram conhecidos como mais “masculinos” aumentou no período de 2012 a 2022.
O levantamento aponta crescimento do número de mulheres em cursos de áreas ligadas ao agro, a estudos em mecânica, à tecnologia e informação e também à construção civil e produção industrial.
Confira os maiores índices de crescimento de público feminino no Ensino Técnico e Superior Tecnológico do CPS:
Etecs
Programação de Jogos Digitais: +26%
Agropecuária: +18%
Produção de áudio e vídeo: +14%
Agrimensura: +13%
Edificações: +12%
Fatecs
Construção de Edifícios: +12%
Biocombustíveis: +7%
Mecatrônica Industrial: +5%
Análise e Desenvolvimento de Sistemas: +4%
Automação Industrial: +4%
Fora da curva
Incentivar que as mulheres ocupem o espaço que elas desejarem é fundamental. Um bom exemplo desse trabalho está na Etec Monsenhor Antônio Magliano, de Garça. Lá, o curso técnico de Eletrônica tinha, em 2012, uma média de 7 alunas por turma. Dez anos depois, a média passou para 18 estudantes, um aumento de 36%. No mesmo período, Etecs e Fatecs juntas que oferecem a formação tiveram aumento total de 6% no número de matrículas das jovens.
Coordenando a modalidade desde 2016, Bruno Miguel Santos Camilo explica que parcerias entre a unidade e empresas privadas contribuíram na missão de atrair mulheres para o setor. Segundo ele, os empregadores buscavam por essa de obra qualificada por entender que elas, além de serem igualmente capazes, ainda demonstravam mais habilidades com componentes pequenos e delicados.
“Para lidar com eletrônicos, além do conhecimento técnico, é preciso ser detalhista, ter jeito, paciência e muito cuidado com o manuseio das peças, e elas desenvolvem muito bem essas competências.”
Alexandra da Silva está no terceiro módulo do técnico de Eletrônica. Ela trabalha em empresas do setor de eletrônicos há mais de 20 anos e uma oportunidade de promoção no trabalho foi a motivação para que ela buscasse o curso. “Recebi uma proposta para qual havia necessidade de um conhecimento mais técnico e fazer o curso tem sido um divisor de águas na minha vida, tem acrescentado muito ao meu crescimento profissional.”
A sala de aula de Alexandra é homogênea, mas ela sabe que é uma área que normalmente é escolhida por homens. A estudante conta que está feliz em fazer parte desse cenário. “Nós mulheres temos todo o direito de escolher por qualquer curso e buscar aprimoramento profissional, além de ser importante mostrar que somos tão capazes de exercer qualquer função, tanto quanto os homens.”
Diversidade
À frente da direção da Etec Itaquera II, na zona leste da Capital, desde 2012, Tarsila Oliveira Santiago acompanha de perto a evolução da ocupação de espaço pelas mulheres. Ela cita que alguns fatores influenciam a busca das alunas por novas áreas de trabalho. “Além de uma evolução no próprio comportamento das meninas, que não têm medo de romper barreiras, aqui na escola elas encontram muito acolhimento, representatividade e diversidade.”
A unidade liderada por Tarsila oferece o curso técnico de Edificações. Lá, o curso que em 2012 tinha 33% de alunas, chegou a 2022 com 45%. A Etec conta com um quadro de gestão, de docentes e de funcionários administrativos bastante feminino, o que, para a diretora, também contribui para o resultado. “Quando as estudantes chegam em uma escola com boa representatividade feminina, elas se sentem mais acolhidas e ganham força para ir em busca do que bem entendem, a evolução é maior.”
Tarsila destaca ainda que o aumento do número de alunas nos cursos faz toda diferença para o aprendizado dos rapazes, que acabam educados a conviver com a diversidade, o que influência no comportamento deles como futuros profissionais. “No mercado de trabalho eles vão olhar para essas mulheres como colegas de trabalho e valoriza-las como profissionais, já que vivenciaram o mesmo aprendizado e foram educados para lidar com a diversidade, a inclusão e as diferenças, com respeito.”
Valorização do mercado
Na Capital, o curso superior tecnológico em Construção de Edifícios, da Fatec Tatuapé, teve aumento de 12% no número de alunas. Melina Kayoko Itokazu Hara, diretora da unidade desde 2011, viu de perto esse movimento. Ela explica que existe um trabalho de incentivo e divulgação dos cursos para atrair o público e torná-los mais diversos.
Melina destaca que os movimentos de inclusão de mulheres e os incentivos profissionais conquistados no decorrer dos últimos anos foram fundamentais para fomentar o crescimento na procura por qualificação. “Percebo que as estudantes se preocupam muito com a carreira, em ter conquistas profissionais, e foram se dando conta de que há inúmeras oportunidades em áreas pouco exploradas por elas.”
Na Fatec Tatuapé, os cursos de Controle de Obras e Transporte Terrestre também avançaram rumo à equidade de gênero. São 11% e 8% mais alunas, em cada um deles, respectivamente. “Vejo esse avanço também como uma questão de quebra de preconceitos e desmistificação da ideia de que os cursos têm direcionamento por gênero.”
Desconsiderando o tipo de curso, a ocupação de vagas no Centro Paula Souza como um todo é bastante equilibrada entre os sexos. O percentual total de matrículas nas Etecs e nas Fatecs estaduais ficou em 51% para elas e 49% para eles, em 2022. Há dez anos, o mesmo índice era de 46% e 54%, respectivamente.
Saiba mais
28/02/2023 – 10h45
Inscrições prorrogadas para os cursos de MBA do Centro Paula Souza
31/01/2023 – 9h00
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Formações técnicas em mecânica e tecnologia e cursos superiores de construção civil e produção industrial estão entre os destaques
Aumenta número de mulheres em cursos com predominância masculina nas Etecs e Fatecs
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O projeto Carretas do Conhecimento – que já leva cursos profissionalizantes gratuitos a diversas regiões do Paraná – também ofertará capacitações a pessoas privadas de liberdade, egressos e monitorados eletronicamente, facilitando a empregabilidade e o desenvolvimento dos alunos. Um evento nesta quarta-feira (1º), na Penitenciária Central do Estado – Unidade de Progressão (PCE-UP), em Piraquara, marcou a lançamento da ação.
A iniciativa, desenvolvida pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai-PR), oferece cursos de qualificação profissional por meio de unidades móveis – carretas equipadas com salas de aula e toda a estrutura necessária para as capacitações. A execução do projeto dentro do sistema prisional foi possível através de um esforço conjunto da Polícia Penal Federal e do Governo do Estado, por meio da Secretaria da Segurança Pública e da Polícia Penal do Paraná (PPPR).
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Serão 12 Carretas do Conhecimento instaladas em nove unidades penitenciárias do Paraná: Curitiba, Cascavel, Londrina, Ponta Grossa, Foz do Iguaçu, Maringá, Guarapuava, Francisco Beltrão e Cruzeiro do Oeste, beneficiando todas as regionais da Polícia Penal do Paraná. Os cursos acontecerão ao longo de 2023 e vão qualificar 412 pessoas privadas de liberdade.
“No mercado de trabalho, um certificado possui grande peso. Por isso, investimos de maneira vigorosa na capacitação dos custodiados do sistema penitenciário paranaense. Estamos preparando essas pessoas para que tenham condições de vida melhores e sejam motivo de orgulho para si mesmas e seus familiares. Desejamos que todos os alunos aproveitem essa oportunidade e tenham uma boa jornada de curso”, afirmou o diretor-geral da Polícia Penal do Paraná (PPPR), Osvaldo Messias Machado.
Entre as qualificações oferecidas estão Refrigeração, Instalações Elétricas, Confecção, Manutenção de Motocicletas e Manutenção Automotiva. Cada curso terá carga horária de 160 horas, com duas turmas de 16 a 20 alunos em cada cidade.
“O Projeto Carretas do Conhecimento será de extrema importância, com impactos muito positivos no sistema penitenciário do Paraná. Os alunos terão um efetivo aprendizado que impulsiona a sua empregabilidade”, disse o coordenador estadual dos Complexos Sociais, Jeferson Walkiu, que trabalhou no desenvolvimento do projeto direcionado ao sistema penal.
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A pedagoga do Senai-PR, Jane da Luz Ribas Machado, ressaltou que o propósito das ações do Sistema Federação das Indústrias do Estado do Paraná (FIEP) é servir e fortalecer a indústria. “O trabalho que desempenhamos com as escolas móveis ilumina caminhos e transforma vidas. Nosso objetivo é fazer com que os alunos entrem no trabalho de mercado mais do que preparados, desempenhando funções com excelência e uma qualificação acima da média”, afirmou.
Serão 12 Carretas do Conhecimento instaladas em nove unidades penitenciárias do Paraná. Os cursos acontecerão ao longo de 2023 e vão qualificar 412 pessoas privadas de liberdade.
Com apoio do Senai, projeto educacional vai levar capacitação a custodiados no Paraná Foto: Polícia Penal
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Segurança Pública
Projeto Carretas do Conhecimento levará cursos profissionalizantes ao sistema prisional
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O Governo do Estado aprimorou sua metodologia de elaboração do Plano Plurianual (PPA), que é o principal instrumento de planejamento de médio prazo da administração pública. O relatório que apresenta a nova metodologia de elaboração do PPA pode ser consultado
AQUI
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O novo plano, que terá vigência de 2024 a 2027, já está em construção e pretende melhorar a alocação dos recursos públicos. Para isso, oferece de modo inédito, em parceria com a Escola de Gestão do Paraná, uma trilha de capacitação, onde o primeiro curso, de “Planejamento Governamental”, poderá ser acessado, via Ensino a Distância (EAD) a partir desta quarta-feira (1º).
Estado vai promover evento sobre uso do hidrogênio renovável no Paraná
O conteúdo é direcionado a profissionais que atuam direta e indiretamente na elaboração e gestão do PPA, entre servidores públicos, efetivos e comissionados, das diferentes áreas de atuação governamental, dos Poderes Executivo (secretarias, órgãos e entidades), Legislativo, Judiciário, Tribunal de Contas, Ministério Público e Defensoria Pública. Embora os módulos tenham como público prioritário os servidores, qualquer pessoa interessada pode se inscrever.
O secretário estadual de Planejamento, Guto Silva, ressalta que a nova metodologia do Plano pretende melhorar a integração entre os instrumentos de planejamento orçamentário (PPA e LOA), possibilitando uma melhor alocação dos recursos públicos e definindo prioridades a partir de evidências. “São esses instrumentos que vão garantir, de fato, que haja um bom emprego de recursos públicos e que o investimento chegue à ponta, para atender a população paranaense”, diz Silva.
Com duração de quatro anos, o PPA inicia no segundo ano do mandato do chefe do Poder Executivo e termina no fim do primeiro ano de seu sucessor, permitindo a continuidade do processo de planejamento.
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CAPACITAÇÃO – A trilha de capacitação envolve três grandes temas: Planejamento Governamental, Elaboração do Plano Plurianual e Monitoramento do PPA. O conteúdo estará disponível na Escola de Gestão, em formato a distância e sem tutoria (autoinstrucional).
Elaborado pela Coordenação de Monitoramento e Avaliação, setor da Secretaria do Planejamento responsável pela elaboração do PPA no Paraná, o curso teve a colaboração do Instituto Paranaense de Desenvolvimento Econômico e Social (Ipardes). Para cada módulo há um vídeo e material de apoio para auxiliar no processo de aprendizagem.
“Estamos satisfeitos em poder participar e oferecer esse curso importante para que o Estado do Paraná, e de certa forma o Brasil, possa resgatar a capacidade de planejamento. Planejar significa olhar um pouco adiante, em longo prazo. Para isso precisamos de instrumentos modernos e estruturados voltados às políticas públicas”, diz Silva.
Plataforma que reúne doutores auxiliará Paraná a planejar o futuro da ciência
O primeiro curso, oferecido a partir de março, terá seis módulos e o objetivo de capacitar servidores nos fundamentos e metodologias de planejamento governamental e de elaboração e gestão do PPA, com os elementos necessários para a compreensão e implantação do planejamento no setor público, atendendo ao previsto na Constituição Federal e na Constituição do Estado.
“A parceria entre a Escola de Gestão e a Secretaria de Planejamento reforça a sinergia do Governo do Estado em atuar por um Paraná em constante desenvolvimento. Capacitar os servidores que vão atuar na elaboração do próximo PPA é de suma importância e esperamos despertar o interesse em todos os poderes”, diz o secretário da Administração, Elisandro Pires Frigo.
PLANEJAMENTO GOVERNAMENTAL – Este curso online é uma parceria entre a Escola de Gestão, vinculada à Secretaria da Administração e da Previdência, e a Secretaria do Planejamento. Tem carga horária de 25 horas e está disponível para inscrição no site da Escola de Gestão.
Conteúdo Programático:
Planejamento estratégico na gestão pública
Instrumentos de planejamento
Análise de cenários atuais e relação com o médio e longo prazo
Planejamento nacional, regional e o desenvolvimento local
Realismo econômico e fiscal
Relações entre PPA e Planos de Longo Prazo
Novo plano, que terá vigência de 2024 a 2027, pretende melhorar a alocação dos recursos públicos. Para isso, oferece de modo inédito uma trilha de cursos de capacitação, online. O primeiro pode ser acessado a partir desta quarta-feira (01).
Governo aprimora metodologia do Plano Plurianual e oferece cursos aos envolvidos no tema Foto: Albari Rosa/AEN
Editoria
Planejamento
Governo aprimora metodologia do Plano Plurianual e oferece cursos aos envolvidos no tema
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A partir deste primeiro semestre de 2023, a novidade é o MBA em Gestão de Design (MBD). O curso tem como objetivo formar líderes, de diferentes áreas do conhecimento, para serem capacitados a:
Realizar a gestão de design em ambientes complexos e em constante mudança, promovendo transformações físicas e digitais nas organizações;
Tomar decisões de qualidade em relação a projetos, estratégias, táticas e operações da área de Design de Serviços e Produtos nas empresas;
Promover inovação nas organizações;
Aplicar metodologia projetual na solução de projetos, processos e procedimentos, difundindo o conhecimento gerado para todas as pessoas na organização.
Indicados para profissionais de qualquer área, os cursos de MBA qualificam gestores e executivos para aperfeiçoar sua atuação no mercado e atuar em postos de liderança, além de favorecer a troca de experiências e networking. Para concorrer a uma vaga, o interessado deve ter Ensino Superior completo e se inscrever pelo site.
A carga horária é de 360 horas, distribuídas em 15 meses. As aulas estão previstas para começar entre os meses de março e abril, de acordo com a turma e o curso, e os encontros serão realizados de forma híbrida (presencial e online, por meio da plataforma Microsoft Teams).
Serviço
Cursos de pós-graduação lato sensu Local: Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa (Upep) Rua dos Bandeirantes, 169 – Bom Retiro – São Paulo/SP Informações: Pelo siteda Upep ou pelo e-mail latosensu@cps.sp.gov.br
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O curso ‘Disseminadores de Educação Fiscal’, uma parceria entre as secretarias de Estado de Fazenda e de Educação, traz a oportunidade de aprender conceitos que permeiam a função socioeconômica do tributo e a importância do tema cidadania fiscal no cotidiano da comunidade.
Os profissionais da educação interessados devem ficar atentos para o período da inscrição, que começa nesta segunda-feira (27/2) e vai até o dia 5/3. As vagas são limitadas e os candidatos podem se inscrever neste link.
O início das aulas será em 13/3, com previsão de término em 11/6. O curso terá formato EaD (educação a distância), com tutoria, e contempla cinco módulos em um total de 120 horas. Os profissionais terão certificação da Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores SEE/MG. Para ter direito ao certificado, é necessário realizar todas as atividades e garantir aproveitamento igual ou superior a 70% no total do curso. Serão oferecidas 250 vagas.
O conteúdo do curso destaca a importância de trabalhar os conceitos de Educação Fiscal enquanto tema transversal preconizado pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) preconizado pelo MEC.
A Educação Fiscal é uma Eletiva que compõe o Itinerário Formativo do Novo Ensino Médio. O tema é trabalhado dentro das habilidades e competências estabelecidos também no Currículo Referência de Minas Gerais (CRMG), sendo abordado por meio de projetos interdisciplinares nas escolas e adaptado de acordo com a realidade e as necessidades de cada região. O catálogo de Eletivas atende aos estudantes do 1° e 2° ano do ensino médio.
A diretora de Ensino Médio da Secretaria de Estado de Educação (SEE/MG), Rosely Lima, pontua a necessidade de capacitação dos profissionais da rede.
“A abordagem de temas contemporâneos como a educação fiscal, trabalhada de forma transversal e integradora dentro do Itinerário Formativo do Ensino Médio, contribui com uma formação para o exercício da cidadania plena. Dessa forma, a formação continuada dos professores, através do Curso de Disseminadores de Educação Fiscal, torna-se imprescindível para uma abordagem mais assertiva nas discussões e reflexões que serão geradas em sala de aula contribuindo, assim, para a conscientização e formação integral dos estudantes”, pontua Rosely.
Vale destacar, ainda, que a Secretaria de Estado de Fazenda oferece o Programa de Educação Fiscal (Proefe) que não se limita a disponibilizar cursos apenas a profissionais da rede estadual de ensino. Para mais detalhes, acesse este link.
Público-alvo do curso:
Professores (as), especialistas, analistas educacionais, gestores das escolas, profissionais das superintendências.
Inscrições:
As 250 vagas oferecidas serão preenchidas de 27/2 a 5/3/2023 por ordem de inscrição neste link.
Temas dos módulos:
Módulo 1 – Educação Fiscal no Contexto Social
Módulo 2 – Relação Estado – Sociedade
Módulo 3 – Função Social dos Tributos
Módulo 4 – Gestão Democrática dos Recursos Públicos
Módulo 5 – A Educação Fiscal na Prática – Elaboração de Projetos
Secretarias de Fazenda e Educação oferecem curso para difundir Educação Fiscal
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