As inscrições para o processo seletivo podem ser feitas até 5 de agosto
A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) publicou nesta quinta-feira (4) o novo edital para o processo seletivo simplificado para contratação temporária de professores do Itinerário de Formação Técnica Profissional do Ensino Médio. As inscrições podem ser feitas a partir das 17h deste sabado (5) até 5 de agosto no site https://conhecimento.fgv.br/concursos/seducsp24.
O processo seletivo, que inclui prova objetiva e discursiva, avaliação de títulos (diplomas de formação e experiência profissional) e prova prática (envio de videoaula gravada), destina-se à formação de cadastro de reserva, não havendo um número de vagas determinado. Para 2025, devem ser contratados cerca de 3.000 profissionais. As provas objetiva e discursiva estão marcadas para 29 de setembro.
Os professores selecionados vão ministrar aulas presenciais aos estudantes conforme sua habilitação de nível superior e os componentes curriculares correspondentes. Serão oferecidos nove cursos: administração, agronegócio, ciência de dados, desenvolvimento de sistemas, enfermagem, farmácia, hospedagem, logística e vendas.
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Inscrições e provas
Na inscrição, o candidato deve escolher uma Diretoria de Ensino de sua preferência dentre as 91 regionais de todo o estado para sua eventual alocação. Deverá também indicar um Eixo de Prova, de acordo com os cursos em que pretende lecionar. A taxa de inscrição é de R$ 49.
O processo seletivo será realizado considerando-se cinco eixos de prova, que englobam todos os cursos disponíveis: Gestão e Negócios (cursos de Administração, Logística e Vendas); Saúde (cursos de Enfermagem e Farmácia); Turismo, Hospitalidade e Lazer (curso de Hospedagem); Tecnologia da Informação (cursos de Desenvolvimento de Sistemas e Ciência de Dados) e Recursos Naturais (curso de Agronegócio).
A remuneração dos professores selecionados será de R$ 5.300 para jornada de 40 horas semanais e de R$ 3.312,50 para jornada de 25 horas semanais. Excepcionalmente, professores da educação profissional poderão ser contratados para carga horária menor.
Estão abertas as inscrições para o curso de Pós-Graduação Lato Sensu de especialização no ensino da matemática oferecido para professores que lecionam a matéria nas escolas de Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI) de Belo Horizonte e Região Metropolitana. As inscrições vão até o dia 22/4 e devem ser realizadas por meio do preenchimento deste formulário.
O curso gratuito tem duração de 2 anos e é oferecido pela Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG), em parceria com o centro universitário Una Contagem, que receberá os alunos presencialmente, e a Universidade de Stanford. Serão 40 vagas disponibilizadas para docentes que ministram a disciplina de matemática nas escolas das Superintendências Regionais de Ensino (SRE) Metropolitanas A, B e C, localizadas em Belo Horizonte e Região Metropolitana.
Para concorrer às vagas, os candidatos devem ser diplomados em cursos de graduação ministrados por instituição de ensino superior reconhecida pelos órgãos competentes e que apresentem diploma ou certificado de conclusão de curso no ato da matrícula. Os critérios e demais informações sobre o processo de seleção devem ser consultados no edital do programa de pós-graduação.
Formação de professores
O currículo do curso de especialização é inspirado no Programa de Formação de Professores da Universidade de Stanford e conta com as seguintes disciplinas: Gestão e Organização da Sala de Aula, Ensino e Aprendizagem Centrados no Estudante, Trabalho em Grupos em Sala de Aulas Heterogêneas, Currículo, Ensino e Avaliação em Matemática I, II e III , Planejamento do Currículo e Avaliação para Equidade
No Brasil,o modelo de curso, denominado Programa de Especialização Docente (PED), é oferecido por uma rede de universidades públicas e privadas. A SEE/MG aderiu ao programa em parceria com a Una Contagem, instituto Sonho Grande e instituto Canoa.
Governo oferece curso gratuito para professores do ensino médio em tempo integral
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Com o objetivo de capacitar professores para serem disseminadores das informações sobre a coleta e distribuição de recursos públicos provenientes dos tributos, a Secretaria de Estado de Fazenda de Minas Gerais (SEF/MG) oferece o curso Trilhas de Educação Fiscal. As inscrições são gratuitas e estão abertas até 9/4, neste link. As aulas, que começam em 11/4, serão on-line, com carga horária total de 120 horas. A capacitação dos profissionais mineiros é de grande importância já que o tema integra o catálogo de disciplinas eletivas preconizado pela Secretaria de Estado de Educação (SEE) para o ensino médio.
Ao todo, são cinco mil vagas e o curso é composto por cinco módulos com apostila, sendo o último com tutoria. O material é de responsabilidade da Divisão de Educação Fiscal da Superintendência de Arrecadação e Informações Fiscais (DEF/SAIF) da SEF/MG. Este é o primeiro ano que o conteúdo é disponibilizado na plataforma da Escola de Formação, da Secretaria de Estado de Educação, em uma parceria que já tem gerado bons frutos.
Neste ano, houve a escolha da eletiva Educação Fiscal em 84 turmas do ensino médio das escolas estaduais. Isso representa cerca de 3 mil estudantes que serão impactados com o tema.
O coordenador da DEF/SAIF, Vinícius Castanheira, ressalta a importância de levar o tema às salas de aulas.
“O conhecimento sobre os tributos ajuda a despertar a consciência no aluno. Ele passa a saber, em detalhes, como o dinheiro percorre toda a Administração Pública até chegar, efetivamente, como benefício para a sociedade. Estamos formando um cidadão crítico de seus direitos e deveres, que poderá cobrar uma melhor aplicação desses recursos”, pontua Castanheira.
Vale destacar que a SEF/MG oferece ainda o Programa de Educação Fiscal (Proefe), que não se limita aos cursos para os profissionais da educação e segue disponível para qualquer cidadão. Mais informações neste link.
Teoria e prática
A professora de Matemática, Elza Helena de Almeida, de 53 anos, lecionou sobre a Educação Fiscal para estudantes de 14 a 16 anos em uma turma do 2° ano do ensino médio na Escola Estadual Professor Clóvis Salgado, no bairro Conjunto Califórnia, em Belo Horizonte, no ano passado. Segundo ela, as aulas culminaram em um projeto prático.
Elza Helena e Anna Clara / SEF-Divulgação
“Quando chegamos na parte sobre a responsabilidade fiscal, desenvolvemos um projeto no âmbito do universo escolar e trouxemos para a realidade da merenda”, explica a professora.
Segundo ela, foram trabalhadas todas as questões, desde a coleta dos impostos, passando pelas políticas públicas da alimentação escolar, o Termo de Compromisso que a escola recebe, análise dos valores até o momento de escolha dos cardápios possíveis. Ao final, tudo foi levado para a prática dentro da vivência dos alunos.
“Eles não tinham nem ideia do que era ICMS, IPVA e diversos outros tributos. É importante trazer o conhecimento para eles terem uma participação efetiva na sociedade. Eles têm que entender o processo”, avalia Elza, que ainda ressalta o retorno positivo dos estudantes.
Anna Clara Batista dos Santos, de 16 anos, foi uma das alunas da professora Elza. Ela conta que as aulas de Educação Fiscal despertaram nela uma consciência cidadã.
“Eu e meus colegas nem sabíamos o que era tributos nem seus nomes. Aprendemos muito durante o projeto da merenda e nosso maior desafio foi colocar as teorias em prática. Vimos o quanto era difícil lidar com as porcentagens das verbas disponíveis”, lembra Anna que, graças ao que aprendeu nas aulas, também passou a exigir a nota fiscal após as compras e a observar com atenção as especificações descritas no documento.
Serviço
Curso Trilhas de Educação Fiscal
Período de Inscrição: até 9/4/2024 (terça-feira)
Período inicial do curso: 11/4 a 11/5/2024 – módulos I e II
Público-alvo: professores(as), especialistas, analistas educacionais, gestores das escolas, profissionais das superintendências regionais de ensino.
Carga horária: 120 horas em cinco módulos
Certificação: para obter o certificado, o cursista deve ter aproveitamento igual ou superior a 70%
Para dar mais transparência às ações e às políticas públicas voltadas ao atendimento ao cidadão, a Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) concluiu, em 2023, a análise de 2.139 processos de autorização para funcionamento de escolas particulares e municipais e reconhecimento de cursos do ensino fundamental, médio ou técnico.
SEE / Divulgação
Os mais de 2 mil atos regulatórios de escolas da rede particular e municipal, sem sistema próprio, foram publicados pela pasta no ano passado. O trabalho foi realizado de forma conjunta entre o Serviço de Inspeção Escolar, coordenado pela Superintendência de Regulação e Inspeção Escolar da SEE/MG, e o Conselho Estadual de Educação de Minas Gerais (CEE/MG). Já em 2022, a SEE/MG concluiu quase 1.700 processos, e em 2021, foram publicados cerca de 900.
De acordo com o superintendente de Inspeção Escolar da SEE/MG, Paulo Leandro de Carvalho, todas as instituições educacionais integrantes do Sistema Estadual de Ensino de Minas Gerais estão submetidas às normas estabelecidas pelo CEE/MG, referente ao credenciamento, autorização de funcionamento e reconhecimento dos seus cursos.
“Esse dado reflete tanto a expansão do ensino em nosso estado, seja por meio da garantia desse direito por meio do poder público, quanto a liberdade econômica e educacional da rede privada nesta oferta, ao cumprirem os requisitos de qualidade e cumprimento da legislação”, ressaltou.
Credenciamento, autorização e reconhecimento
Tratando-se de educação básica, o credenciamento é o ato que confere à entidade mantenedora poderes para criação de escolas, com posterior autorização de funcionamento para ofertar o ensino, nas etapas, cursos e modalidades. E a autorização é o ato legal e inicial do estabelecimento de ensino, emitido pela SEE/MG, que permite o funcionamento das atividades escolares com a oferta das etapas, cursos e modalidades de educação básica.
Já o reconhecimento é a execução conferida pela SEE, após determinado período de funcionamento das etapas e dos cursos ofertados pelas instituições, uma vez comprovadas as reais possibilidades de manutenção ou de melhoria das condições de qualidade de ensino em que se baseou o ato autorizativo do curso.
“Esses procedimentos são fundamentais para controlar a qualidade da educação ofertada pelas instituições, já que somente poderão iniciar o funcionamento de curso, inclusive efetivar a matrícula inicial de estudantes, após credenciamento e autorização de funcionamento expedido pela SEE, sendo de exclusiva responsabilidade da entidade mantenedora os danos causados aos estudantes, em decorrência da inobservância das normas”, frisou o superintendente.
Para a efetivação do trabalho, o Serviço de Inspeção Escolar das Superintendências Regionais de Ensino (SREs) realiza a verificação in loco para comprovar as condições de oferta e também acompanhar o funcionamento da instituição, permitindo ao poder público e aos órgãos de controle atuarem na melhoria da educação, algo que é fundamental para a garantia dos direitos dos usuários.
Em todos os atos teve o papel do Conselho Estadual de Educação de Minas Gerais, que de forma articulada, garantiu a liberação destes procedimentos. O presidente do CEE/MG, Felipe Michel, destacou a atuação do Conselho neste processo para promover uma maior oferta de ensino em Minas.
“Em Minas Gerais essa fiscalização é feita presencialmente, com conferência do que é declarado e de fato apresentado para as pessoas. Faz muita diferença e não é assim em todo o Brasil. O Conselho atua em dois momentos em relação aos processos de autorização de escolas e reconhecimento de cursos. O primeiro, é na normatização, pois temos a atribuição de publicar as regras que vão ditar o que uma escola precisa ter, obrigatoriamente, para funcionar, como questões de infraestrutura, formação mínima de professores, matriz curricular e plano político pedagógico. Já no segundo momento, participamos de cada processo de autorização ou reconhecimento de curso, que começa nas regionais, passa pela Secretaria e é apreciado pelo Conselho, individualmente”, ponderou Felipe.
Sobre a SIE
A Superintendência de Regulação e Inspeção Escolar (SIE) é responsável por analisar e publicar os atos de credenciamento e recredenciamento das instituições educacionais, das redes municipal e privada, e de autorização, reconhecimento e renovação do reconhecimento de cursos, etapas e modalidades da educação básica.
Conselho Estadual de Educação
O Conselho Estadual de Educação de Minas Gerais é órgão autônomo com composição, finalidades e competências estabelecidas pela Legislação Federal, pela Constituição Estadual, por Leis Delegadas e pelo Decreto Estadual no 44.627, respeitadas as diretrizes e bases da Educação. A ele, estão atribuídas as funções de baixar normas sobre planejamento, coordenação, controle e fiscalização das atividades do ensino em todas as áreas.
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Estudantes que ingressam no primeiro ano do ensino médio em 2024 na rede estadual têm a chance de cursar, junto, cursos técnicos ofertados na rede do Estado. Disponíveis em todas as regiões do Paraná, as 50 mil vagas abrangem cursos como administração, agronegócio, desenvolvimento de sistemas, programação de jogos digitais, hospedagem e gastronomia.
Para verificar a disponibilidade, os interessados devem se dirigir à sua escola de origem até o dia 12 de janeiro, data limite para manifestar interesse, fazer a inscrição e garantir sua vaga.
A integração tem como objetivo proporcionar aos estudantes uma formação profissional aliada ao ensino médio, permitindo que concluam os estudos e já consigam ser inseridos no mercado de trabalho. A iniciativa, viabilizada pela Secretaria de Estado da Educação (Seed-PR), oferece aulas ministradas no mesmo turno regular e dentro da mesma escola.
“As aulas são conduzidas pelos professores da rede, proporcionando uma integração efetiva entre a teoria e a prática, somando o ensino profissionalizante ao regular, ou seja, o estudante faz o ensino médio e junto um curso técnico, e conclui os dois ao mesmo tempo, em três anos”, destaca Roni Miranda, secretário estadual da Educação.
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Durante o curso, os alunos contam, ainda, com incentivos e orientação para estágios remunerados por meio do programa de empregabilidade, também de iniciativa da Seed-PR, ampliando as oportunidades de inserção no mundo do trabalho. Para este ano, a expectativa é de que mais de 100 mil estudantes façam cursos técnicos junto com o Ensino Médio.
Roni Miranda enfatiza que a formação técnica integrada ao ensino médio não apenas enriquece o currículo acadêmico, mas também promove uma transição mais preparada para o mercado de trabalho. “Investir na formação técnica é investir no futuro do Paraná. Essa modalidade de ensino proporciona aos jovens uma base sólida tanto para a continuidade dos estudos no ensino superior, quanto para a inserção profissional imediata. Estamos comprometidos em oferecer oportunidades de qualidade e preparar uma nova geração de profissionais qualificados”, afirma.
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EXPANSÃO – A oferta de 50 mil novas vagas em cursos técnicos em 2024 impulsionará o acesso à educação profissional no Paraná. A medida visa atender a crescente demanda do mercado por habilidades específicas. Com mais de 30 cursos disponíveis, equipados com laboratórios e materiais de última geração, a oferta de vagas vem crescendo de forma significativa. Em 2021, eram cerca de 14 mil vagas; no ano seguinte, saltaram para 29 mil e, em 2023, atingiram a marca de 38 mil.
“Ao longo dos últimos anos, a ampliação na oferta de cursos técnicos na rede estadual tem facilitado o ingresso dos jovens no mercado de trabalho, oferecendo capacitação técnica e preparo profissional”, reforça Miranda.
O secretário da Educação ressalta que a possibilidade de conclusão do ensino médio e do curso profissionalizante no mesmo período e o ingresso imediato dos jovens no mercado de trabalho são as principais vantagens do programa. Ele afirma que esse enfoque prático se traduz em resultados tangíveis, como o aumento significativo no número de contratos de trabalho após a conclusão dos cursos, que passou de 3,4 mil no início de 2023 para 17 mil em outubro do mesmo ano.
Além disso, a ênfase em programas de estágio remunerados, incluindo o Jovem Aprendiz, tem contribuído para que quase 30% dos estudantes que optam pelos cursos técnicos no Paraná ingressem no mercado. “A educação profissionalizante não só prepara os estudantes para o mercado atual, mas também os conecta diretamente às oportunidades de emprego, gerando impactos positivos em suas carreiras desde o início”, finaliza Miranda.
Disponíveis em todas as regiões do Paraná, as 50 mil vagas abrangem cursos como administração, agronegócio, desenvolvimento de sistemas, programação de jogos digitais, hospedagem e gastronomia. Para verificar a disponibilidade, os interessados devem se dirigir à sua escola de origem até o dia 12 de janeiro.
Educação em Tempo Integral tem novidades com Novo Ensino Médio – Foto: Lucas Fermin/SEED-PR
Editoria
Educação
Com 50 mil vagas, cursos técnicos integrados ao ensino médio têm inscrições até dia 12
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O processo faz parte da matrícula e rematrícula da rede estadual de ensino e os cursos duram dois anos
Há vagas para novos cursos técnicos em 2024 para alunos que, em 2023, estão matriculados na 1ª série do Ensino Médio na rede estadual de ensino. Os estudantes interessados têm até esta quinta-feira (21) para fazer a inscrição. O prazo é o mesmo para as rematrículas da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) de todos os 3,5 milhões de alunos do Ensino Fundamental e Médio e para quem ainda não faz parte da rede.
Para 2024, a Seduc-SP oferecerá cursos técnicos gratuitos em áreas como apoio pedagógico na educação básica, ciência de dados, desenvolvimento de sistemas, hotelaria/hospedagem, logística, vendas, entre outros.
O processo faz parte da matrícula e rematrícula da rede estadual de ensino e os cursos duram dois anos. Ou seja, as aulas do ensino técnico seguirão na 2ª e 3ª série para os estudantes que ingressarem nessa modalidade a partir de 2024.
Assim como nos vestibulares, os estudantes podem selecionar três opções de cursos técnicos. Como a Secretaria também oferece a opção de outros dois itinerários formativos — entre exatas e humanas — o aluno também deve indicar uma quarta opção em uma dessas áreas.
Porém, para aqueles que têm como prioridade a escolha de Ensino Técnico, a primeira opção necessariamente precisa ser um dos cursos profissionalizantes. Ou seja, o aluno pode escolher, por exemplo:
Curso técnico de ciência de dados na primeira opção;
Curso técnico de desenvolvimento de sistemas na segunda opção;
Curso técnico de logística na terceira opção; e
Itinerário de Matemática e suas Tecnologias e Ciências da Natureza e Suas Tecnologias (a área de exatas), ou Linguagens e suas Tecnologias e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas (a área de humanas) na quarta opção.
Em cada região do estado, os cursos foram definidos pela Educação de SP de acordo com a demanda da rede e com possibilidades de emprego após a formação.
Para 2024, a modalidade Ensino Técnico será ofertada em escolas de tempo parcial e integral com carga horária entre 1.020 e 1.200 horas de duração.
Todas as opções estão disponíveis no site do Ensino Médio Paulista, o www.ensinomedio paulista.educacao.sp.gov.br. No espaço “Como Escolher”, a Secretaria publicou a lista completa com as escolas.
A oferta de vagas para os melhores cursos técnicos para conseguir emprego está organizada por eixos tecnológicos, dentre as opções constantes no Catálogo Nacional de Cursos Técnicos – CNCT. Ciência de Dados e Apoio Pedagógico na Educação Básica serão oferecidos em caráter experimental, com a aprovação do Conselho Estadual de Educação.
Nesses cursos profissionalizantes, os alunos deverão cumprir a carga horária referente à formação técnica e às disciplinas da formação geral básica previstas na Base Nacional Comum Curricular (artes, biologia, filosofia, física, inglês, geografia, história, língua portuguesa, literatura, matemática, sociologia e química).
Já os alunos em tempo integral também farão disciplinas complementares como educação financeira, projeto de vida, redação e leitura e aceleração para vestibular.
Terão prioridade na escolha estudantes já matriculados nas unidades que oferecem a modalidade. A priorização, em caso de excesso de demanda, será pelos três critérios a seguir, com igual peso para cada um deles:
1. Média das notas em português e matemática da Prova Paulista nos dois primeiros bimestres de 2023;
2. Média de frequência escolar durante o primeiro semestre;
3. Menor distância entre a residência do aluno e a escola estadual escolhida (sendo que menor distância resultará em maior pontuação).
Curso técnico Senai
Além das opções de cursos oferecidos nas escolas estaduais, de forma inédita, os interessados no itinerário técnico poderão se matricular em 33 unidades conveniadas do Senai (Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial), em algumas regiões do Estado.
Há oferta em 23 diferentes cursos, num total de 56 turmas. Esse é um projeto piloto entre a Seduc-SP e o Senai. A lista completa está disponível no site Ensino Médio Paulista (www.ensinomediopaulista.educacao.sp.gov.br), em “Itinerários Técnicos” — Cursos com Senai.
Nesses casos, os estudantes fazem a parte da formação geral básica e complementos na escola de origem e a parte técnica no Senai. Tanto na 2ª como na 3ª série, são três dias da semana na escola estadual e dois no Senai.
Independentemente do turno da escola estadual, nos dois dias de Senai o turno será em tempo integral, entre 7h30 e 16h30.
A escolha e matrícula também pode ser feita por meio do portal da SED — https://sed.educacao.sp.gov.br/ — ou com apoio da equipe das secretarias escolares.
Hoje os estudantes matriculados têm aulas em suas unidades com professores de instituições de ensino parceiras da Secretaria da Educação, como o Centro Paula Souza, que oferta 671 turmas atualmente. Para esses jovens, as aulas permanecem no mesmo modelo em 2024. No próximo ano, serão pelo menos 130 novas turmas que terão aulas com docentes do CPS.
O Centro Paula Souza, inclusive, colaborou na elaboração e construção curricular do itinerário técnico, em parceria com a Seduc-SP. A expertise já consolidada do CPS garante uma base sólida para os processos de implantação da grade curricular, seleção e formação complementar dos professores que atuarão no modelo.
Matrículas 2024
As inscrições para pré-matrícula e rematrícula dos estudantes na rede estadual de ensino de São Paulo devem ser feitas até amanhã (21). No caso dos alunos ingressantes na rede, o responsável legal ou um indivíduo maior de 18 anos pode realizar a inscrição presencialmente em qualquer escola estadual, ou no balcão de atendimento do Poupatempo. É necessário apresentar o RG, histórico escolar e comprovante de residência.
Aqueles que optarem pelo método virtual de inscrição e já estão na rede devem acessar a plataforma Secretaria Escolar Digital (SED) disponível em: sed.educacao.sp.gov.br.
Em 11 de dezembro, a Educação divulga o resultado das matrículas, que pode ser consultado no portal da SED e na secretaria de cada escola.
É importante reforçar que alunos já matriculados nas escolas estaduais devem ter sua rematrícula registrada diretamente na Secretaria Escolar Digital, seja através do perfil do responsável ou do estudante maior de 18 anos. A orientação vale para alunos de todos os níveis de ensino. Para isso, basta acessar a seção Gestão Escolar > Matrícula > Rematrícula.
Em caso de dúvidas, a família ou o estudante pode buscar suporte presencialmente na escola de origem.
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Prepare-se para os cursos de São Paulo Estados SP – Cursos Multi
A Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores, da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG), atualizou o Guia de cursos com inscrições e opções que serão ministradas neste segundo semestre de 2023.
Os conteúdos estão planejados com base nas necessidades dos profissionais da rede mineira de educação, atendendo ao Currículo Referência de Minas Gerais (CRMG), a cada área e carreira.
Por meio do Guia de Orientação das Formações é possível saber o período de inscrição, as turmas e cursos disponíveis. Há oportunidades ao longo de todo o semestre. O guia completo com todas as informações pode ser acessado neste link.
Todos os cursos são em formato Educação a Distância (EAD), com o objetivo de alcançar públicos diversos, romper fronteiras geográficas e barreiras de tempo e espaço para oportunizar a contínua atualização dos educadores da rede estadual mineira. A carga horária e disponibilidade de turmas variam de acordo com o curso.
“Este é um importante instrumento que viabiliza o entendimento do profissional da educação de todo o escopo de formação que ele necessita. Ele consegue se organizar nas trilhas que estão montadas de maneira a se dedicar de forma mais assertiva e priorizar de acordo com o seu perfil quais formações deve buscar primeiro. Temos novidades neste segundo semestre a exemplo do curso do Reforço Escolar que já estamos montando a segunda turma”, explicou o diretor da Escola de Formação, Weynner Lopes Rodrigues.
Trilhas personalizadas
A Escola de Formação possui diversificadas oportunidades de cursos. Para que o servidor não fique perdido em meio a tantas opções, a instituição indica um caminho entre os conteúdos oferecidos, auxiliando o profissional na priorização e na escolha dos cursos que mais se adequam ao seu dia a dia de trabalho. Assim, cada segmento de carreira ganhou, ao menos, uma trilha personalizada.
Cada percurso, além da Trilha Formativa, apresenta a possibilidade de cursos isolados. Os educadores podem escolher entre conteúdos de vários segmentos de carreira, com base no que eles estão buscando.
Há, ainda, possibilidade de outras formações, com parceiros externos que oferecem cursos para profissionais da educação. No guia constam as informações necessárias.
Inscrições
Atualmente, há cerca de 30 cursos com inscrições abertas e os interessados devem clicar em cada opção para preencher o formulário. Cada curso possui um link específico para a inscrição.
De acordo com a programação, há inscrições abertas e alguns cursos já estão sendo ministrados.
Escola de formação
Criada em 2011, a Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores de Minas Gerais tem a finalidade de formar e capacitar os educadores, gestores e profissionais da SEE/MG nas diversas áreas do conhecimento e gestão, visando ao fortalecimento da capacidade de implementação das políticas públicas de educação.
Além dos cursos, realiza seminários e outras estratégias de formação dos servidores.
A Escola de Formação está sediada no Campus Gameleira em Belo Horizonte, e conta com a presença do Museu da Escola Professora Anna Maria Casasanta Peixoto, o Laboratório de Ciências Naturais Leopoldo Cathoud e a Biblioteca Bartolomeu Campos Queirós.
Governo oferece cursos gratuitos para profissionais da rede estadual de ensino
Confira mais dicas de cursos do Estado Mineiro no site oficial do Governo de Minas Gerais.
Está aberto o edital para as instituições de ensino realizarem o credenciamento para a 4ª edição do Trilhas de Futuro, programa do Governo de Minas, organizado por meio da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG), que oferece cursos técnicos gratuitos. Para esta nova edição, serão 50 mil novas vagas disponibilizadas, em todas as regiões do estado.
As instituições de ensino interessadas em oferecer as formações poderão se credenciar até o dia 15/9. Para participar, deverão apresentar – exclusivamente por meio eletrônico e por meio de peticionamento no Sistema Eletrônico de Informações (SEI) – a solicitação de credenciamento e a proposta de cursos acompanhada da documentação prevista no edital. As orientações podem ser consultadas no site da Secretaria de Estado de Planejamento e Gestão (Seplag/MG). Ao acessar o site, é necessário clicar no item “Usuário externo”.
Serão priorizados cursos e localidades com maior perspectiva de emprego para os jovens, considerando histórico de postos de trabalho de cada área na região e, ainda, fatores demográficos de cada um dos municípios mineiros.
A previsão é que o resultado do credenciamento seja publicado em 18/10.
Instituições de ensino superior de diversos estados do país se cadastraram e irão integrar a segunda edição do Trilhas de Futuro Educadores, maior projeto de formação continuada oferecido pela Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG). Ao todo, 45 instituições foram credenciadas e disponibilizarão 603 opções de cursos aos servidores da Educação de Minas Gerais. A lista foi publicada na página 61 do Diário Oficial desta quarta-feira (7/6).
A primeira edição do projeto contou com 27 instituições. Esta segunda edição disponibilizará mais de 6 mil vagas de cursos gratuitos de aperfeiçoamento, mestrado e doutorado aos servidores da SEE/MG. O projeto vai contemplar, também, os servidores da SEE/MG que não são efetivos.
Além de 6 mil vagas para os cursos de aperfeiçoamento, serão abertas 528 vagas de mestrado e 27 de doutorado.
Os cursos de aperfeiçoamento, de 180 horas, terão cerca de 30 opções nas áreas de educação inclusiva, legislação educacional voltada aos inspetores, educação indígena, educação quilombola e escolas do campo, educação no sistema prisional e socioeducativo, educação ambiental, prevenção e redução da violência nas escolas, entre outros.
O início das inscrições dos servidores está previsto para ocorrer ainda em junho e será divulgado no site da SEE/MG.
Trilhas Educadores
A atual gestão vem investindo de maneira significativa em ações estratégicas, de forma contínua, para valorização dos profissionais e servidores da Educação. Em 2022 foram destinados cerca de R$ 32 milhões no Trilhas de Futuro Educadores, maior projeto de formação continuada já desenvolvido pela pasta. Atualmente, mais de 6,5 mil servidores da Educação estão matriculados em cursos lato sensu e em formações stricto sensu, disponibilizados gratuitamente.
O programa foi instituído e normatizado pela Resolução SEE 4.697 e oferece cursos de pós-graduação nas modalidades lato sensu (especialização/MBA) e stricto sensu (mestrado e doutorado) em instituições de ensino superior do país inteiro, credenciadas pela SEE/MG no projeto. Os cursos são oferecidos à distância ou de acordo com a programação da instituição.
Trilhas de Futuro Educadores terá 45 instituições de ensino superior com disponibilidade de cursos para servidores da Educação
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A Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP) publicou edital para concurso público com 35 vagas para professores nos municípios de Jacarezinho, Cornélio Procópio e Bandeirantes. As oportunidades são destinadas para profissionais de diferentes categorias, com formação superior nas modalidades de bacharelado, licenciatura e tecnologia. As inscrições estarão disponíveis entre 26 de junho e 30 de julho, exclusivamente pela internet. A taxa de inscrição é R$ 400.
Há vagas para profissionais com licenciatura em Biologia, Educação Física, História, Letras, Libras, Matemática e Pedagogia; e graduação em Administração, Agronomia, Ciências Contábeis, Ciências Econômicas, Direito, Educação Física, Filosofia e Fisioterapia. Em todas as opções há a exigência de doutorado na área específica.
As remunerações variam entre R$ 4.435,18 e R$ 13.749,05, conforme a carga horária e o regime de trabalho definido para cada área. A maioria será de 40 horas semanais, com dedicação exclusiva em tempo integral, com exceção de Direito, que será de tempo parcial, em regime de 20 horas semanais.
O concurso será em quatro etapas: prova escrita; prova didática; análise e arguição do plano de trabalho; e avaliação de títulos. As duas provas serão de caráter eliminatório e as demais fases classificatórias. A aplicação da prova escrita está prevista para 25 de setembro, para os câmpus de Cornélio Procópio e Bandeirantes; e 02 de outubro, para o câmpus de Jacarezinho.
Estado identifica demandas municipais para ações da Operação Rondon Paraná
O reitor da UENP, Fábio Antonio Néia Martini, explica que o concurso é importante para o fortalecimento dos cursos da instituição. “Esse é o maior concurso que a UENP está fazendo nos últimos 20 anos. Isso está sendo proporcionado pela aplicação das normas da LGU (Lei Geral das Universidades) que nos permitiu chegar a um número expressivo de cursos e disciplinas para os cursos que já existem na Universidade para fortalecer cada vez mais o ensino superior no Norte do Paraná”, afirmou Fábio.
ISENÇÃO – Os candidatos podem solicitar isenção da taxa de inscrição entre 26 de junho e 04 de julho. Para solicitar o benefício é preciso comprovar uma das seguintes condições: cadastro em programas sociais do Governo Federal; membro de família de baixa renda; duas atuações a pedido da Justiça Eleitoral em eleições, plebiscitos ou referendos; ter realizado duas doações de sangue; ou ser doador de medula óssea.
VAGAS RESERVADAS – O edital destina 10% das vagas (quatro vagas) para candidatos afrodescendentes, em conformidade à Lei 14.274/03; e 5% de vagas (duas vagas) para pessoas com deficiência, em concordância com a Lei 18.419/15. A definição de quais áreas terão vagas reservas será mediante sorteio público que ocorrerá no dia 23 de junho, às 10h, na Sala dos Conselhos, na Reitoria da UENP, na Av. Getúlio Vargas, 850, Centro, Jacarezinho.
ATIVIDADES – Os aprovados no concurso terão como atribuições atividades de ensino em cursos de graduação e programas de pós-graduação (especialização, mestrado e doutorado). Os profissionais também irão coordenar projetos de pesquisa e extensão, orientar alunos, participar de bancas de seleção de docentes e participar da gestão acadêmica e administrativa.
A validade do certame será de dois anos, com possibilidade de prorrogação por mais dois anos.
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OUTRAS SELEÇÕES – A Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) está com inscrições abertas até 6 de julho para um concurso de profissionais da carreira técnico-administrativa. São 121 vagas, sendo 71 para profissionais de nível médio e 50 para nível superior. Confira o edital AQUI.
A Universidade Estadual de Maringá (UEM) está com inscrições para contratação temporária de profissionais com formação em Engenharia Elétrica e Bioquímica. As inscrições para a vaga de engenheiro eletricista terão início nesta quarta-feira (7) e seguem até 21 de junho, exclusivamente pela internet. A vaga para bioquímico será de 16 e 30 de junho. Confira os editais AQUI.
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LEGISLAÇÃO – A Lei nº 20.933/2021, também chamada de Lei Geral das Universidades (LGU), e o Decreto nº 10.824/2022 estabeleceram critérios de padronização de gestão de pessoal, custeio e investimento das instituições estaduais de ensino superior do Paraná. Essa legislação fortaleceu a autonomia universitária e possibilitou o controle de lotação dos servidores de cada instituição e a realização de concursos públicos, observando o limite de 80% do respectivo quantitativo de cargos.
Serviço:
Concurso Público para Docente da UENP
Inscrições: 26 de junho a 30 de julho
Oportunidades: 35 vagas
Taxa de inscrição: R$ 400
Isenção: 26 de junho a 04 de julho
Homologação de inscrições: 03 de agosto
Aplicação de prova escrita: 22 de setembro (Cornélio Procópio e Bandeirantes) e 29 de setembro (Jacarezinho)
Leitura pública da prova escrita: 29 de setembro (Cornélio Procópio e Bandeirantes) e 06 de outubro (Jacarezinho)
Prova didática: 23 de outubro (Cornélio Procópio e Bandeirantes) e 27/10/2023 (Jacarezinho)
Arguição do Plano de Trabalho: 06 de novembro (Cornélio Procópio e Bandeirantes) e 10 de novembro (Jacarezinho)
Prova de Títulos: 16 a 24 de novembro
Classificação: até 20 de dezembro.
A UENP publicou edital para concurso público com 35 vagas para professores em Jacarezinho, Cornélio Procópio e Bandeirantes. A Unioeste está com inscrições abertas até 6 de julho para concurso de profissionais da carreira técnico-administrativa. A UEM está com inscrições para contratação temporária em Engenharia Elétrica e Bioquímica.
Foto: SETI
Editoria
Ensino Superior
Governo do Estado divulga concurso público para professores do ensino superior
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