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Alunos de escola estadual criam revista e turbinam aprendizado do curso técnico em marketing – Cursos Paraná – PR
Uma combinação de teoria com experiência foi o que experimentaram os alunos do 2º ano do curso técnico em marketing do Colégio Cívico-Militar Vercindes Gerotto dos Reis, de Paiçandu, Noroeste do Paraná. Eles produziram uma revista com conteúdo sobre a própria escola e se utilizaram de técnicas aprendidas em sala de aula para promover e lançar a publicação.

A ideia foi dos estudantes e o conteúdo construído com o apoio dos professores das disciplinas de Fundamentos do Marketing e de Informática Aplicada ao Marketing. Wiliam Diego de Castro Marques, que ensina Fundamentos do Marketing, dividiu a sala em “departamentos de comunicação” para identificar a aptidão de cada aluno e trabalhou com eles técnicas de como “vender a ideia” da publicação.

“Para isso, foi necessário que eles pesquisassem como funciona o dia a dia de uma agência de comunicação. Passaram por todo o processo que envolve o marketing: planejamento, redação, criação, design, pesquisa, divulgação e comercialização”, conta o docente.
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Após definido o perfil da revista, que ficou com 40 páginas, tiragem de 90 exemplares e recebeu o nome de “Reis”, uma referência ao sobrenome da criadora da escola, o grupo organizou o conteúdo, narrando o surgimento da instituição e a jornada de pessoas que ajudaram a construir sua história. “O projeto tornou os alunos protagonistas do processo, o que os motivou a produzir mais materiais”, continua William.

Após o lançamento, os estudantes criaram e publicaram conteúdos em áudio e vídeo no ambiente digital para alcançar diferentes públicos, novamente aplicando as técnicas comuns ao marketing, como storytelling (conectar-se com o público por meio das histórias); inbound marketing (estratégia de vendas) e branding (reforço de marca).
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PODCAST E NOVA EDIÇÃO – O grupo já se planeja para entrar em estúdio para a gravação de podcasts com os personagens que participaram da primeira edição da revista. Um segundo número da publicação está no forno, desta vez envolvendo outras disciplinas, entre elas, Planejamento em Marketing, e novos temas, como o vestibular que se aproxima.

“O projeto ganhou proporções que ultrapassaram os limites da sala de aula. Chegou a toda a comunidade escolar e, com isso, foram surgindo novas ideias guardadas para a segunda edição, com previsão de lançamento para o mês de novembro”, sinaliza o professor Wiliam.

A aluna Gabrielle Ribeiro Bernal, hoje na segunda série do curso de Marketing, se empolgou tanto com o trabalho que está participando ativamente do novo momento do projeto. “Será uma publicação totalmente digital e estou utilizando os conhecimentos que adquiri e a experiência do primeiro número, como as entrevistas, para a produção dos novos conteúdos”, argumenta.
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INCENTIVO PARA NOVOS ALUNOS – Para incentivar a comunidade local a ingressar nos cursos técnicos ofertados no colégio, entre os dias 12 e 13 de setembro, a direção realizou a 1ª Mostra dos Cursos Técnicos Profissionalizantes da instituição. No evento, foram expostos projetos desenvolvidos pelos alunos dos cursos de Desenvolvimento de Sistemas, Agronegócio e Marketing.

Entre eles, a própria revista e atrações como a mini fazendinha do agro, construída pelos alunos, sob a coordenação do professor Ueliton Falcão Malacrida; uma feira de tecnologia e jogos, com estudantes do curso de Desenvolvimento de Sistemas, sob a tutoria de Guilherme Valladares, e uma exposição em homenagem a Silvio Santos, celebrando a trajetória do apresentador de TV, organizada pelo curso de Marketing, sob a coordenação do professor William Diego de Castro Marques.
Projeto é um destaque na Educação Profissional ofertada pela Secretaria da Educação. Eles estudam no Colégio Cívico-Militar Vercindes Gerotto dos Reis, de Paiçandu, e produziram uma revista com conteúdo sobre a própria escola, utilizando técnicas aprendidas em sala de aula.

Semana da Educação Profissional: estudantes combinam aprendizado e prática ao lançar revista
Foto: CCM

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Educação

Alunos de escola estadual criam revista e turbinam aprendizado do curso técnico em marketing

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Estados PR – Cursos
26 de setembro de 2024
Escola superior referência em negócios inicia atuação no Paraná com três cursos – Cursos Paraná – PR
O governador em exercício Darci Piana participou na noite desta quarta-feira (10), em Curitiba, do lançamento da expansão da ESPM para o Paraná. Além da Capital, escola superior, que é uma referência em marketing e negócios, prevê ter polos em Londrina, Maringá, Cascavel e Ponta Grossa.

A chegada da ESPM ao Estado reforça o momento de crescimento econômico do Estado e o dinamismo do ecossistema local para novos investimentos.

“Muitas empresas estão vindo para o Paraná, com negócios diferentes, especialmente ligados à inovação. São companhias que acreditam no nosso Estado e se sentem seguras para fazer seus investimentos pensando no longo prazo. A vinda da ESPM para o Paraná é um exemplo disso”, afirmou Darci Piana.

Em 2023, o PIB do Paraná cresceu o dobro da média nacional, com um avanço de 5,8%. Boa parte deste avanço se deve ao bom ambiente de negócios, que tem atraído investimentos privados em todas as regiões do Estado, em diversos setores e atividades econômicas.

“A economia paranaense está muito pujante e nós precisamos preparar os jovens, os executivos e talentos locais para a nova economia e para as mudanças que estão acontecendo”, afirmou o parceiro regional da ESPM no Paraná, Zaki Akel Sobrinho.

A escolha pelo Paraná para a expansão da atuação acadêmica da ESPM se baseou em um mapeamento feito pela instituição, que apontou o Estado como uma praça promissora em diferentes áreas. “Nós temos uma economia muito diversa, com um agronegócio muito forte, uma indústria de muita qualidade e um setor de serviços espetacular”, disse Akel Sobrinho.
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ESCOLA DE NEGÓCIOS – O projeto educacional da instituição será baseado no conceito de aprendizado constante, que oferece cursos de pós-graduação, atualização e extensão para estudantes ou profissionais que queiram se atualizar ou prosperar na carreira, com foco principalmente nas áreas de agronegócio, marketing, branding, comunicação, negócios e inovação.

A ESPM vai iniciar sua atuação no Estado com três cursos de curta duração e com um master. Os cursos de extensão serão presenciais, em Curitiba, com as temáticas de Inteligência Artificial Total, Inovação Ágil e Gestão de Trade Marketing. Já o curso de pós-graduação será em Business, Marketing e Inovação, ofertado em modelo híbrido.

Nos polos pelo Interior do Estado, os cursos ofertados serão definidos conforme a vocação de cada região. “Em Cascavel, por exemplo, o que nos pediram é algo relacionado a marketing voltado para o agronegócio. Em Ponta Grossa há um interesse maior para o varejo. Então vamos formular uma programação conforme o interesse de cada região”, explicou Zaki Akel Sobrinho.
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ESPM – A ESPM é uma escola de negócios focada nas áreas de comunicação, marketing, consumo, administração, economia criativa e tecnologia. Em todo o Brasil, a instituição tem mais de 12 mil alunos de graduação e pós-graduação, com sedes em São Paulo, Rio de Janeiro e Porto Alegre, além de unidades regionais em Florianópolis, Chapecó, Goiânia e Salvador.

PRESENÇAS – Estiveram presentes no lançamento da expansão da instituição no Paraná o secretário de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, Aldo Bona; o presidente acadêmico da ESPM, Tatsuo Iwata; o diretor de novos negócios da ESPM, Genaro Galli; e o diretor de Marketing da ESPM, Fernando Cesário.
Lançamento da unidade regional da ESPM contou com a presença do governador em exercício Darci Piana. Ele destacou o bom ambiente de negócios do Estado, que tem atraído empresas de diversos setores, em especial de inovação.

Escola superior referência em negócios expande atuação para o Paraná – Lançamento da unidade regional da ESPM contou com a presença do governador em exercício Darci Piana
Foto: Ari Dias/AEN

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Indústria, Comércio e Serviços

Escola superior referência em negócios inicia atuação no Paraná com três cursos

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Estados PR – Cursos
11 de julho de 2024
Escola de Formação está com diversos cursos disponíveis para profissionais da educação – Cursos Minas Gerais

A Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional e de Educadores, instituição da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG), está com diversas vagas para novos cursos de formação, todos em formato de Ensino a Distância (EAD).

As inscrições são graduais e podem ser realizadas até 1/7, conforme o cronograma de cursos, para todos os profissionais que atuam na rede estadual de ensino.

Neste período, 24 cursos estão sendo ofertados e todos são ministrados no modelo EAD, visando alcançar ainda mais profissionais da educação e garantir um aparato de conhecimento contínuo para essa classe.

Os cursos variam entre diversos temas e áreas, e contemplam as necessidades de cada servidor, abrindo um leque de opções para formações que se adequam aos seus desejos e cotidiano de trabalho. Alguns dos cursos ainda estão com as vagas abertas e outros já começaram a ser ministrados.

No Guia de Formações é possível ver todos os cursos disponíveis como também encontrar uma trilha formativa que dialogue melhor com sua área de atuação.

Os interessados podem acessar o site da Escola de Formação neste link, onde estão detalhados os cursos disponíveis, o período de inscrição, a data de início das atividades, além do formulário de inscrição para cada curso.

Escola de Formação

Destacada como um importante instrumento de Formação continuada em serviço para os profissionais, a Escola de Formação tem o objetivo de subsidiar os processos formativos dos servidores da Rede, oferecendo suporte pedagógico, nas modalidades presenciais, semipresenciais e EaD e outras estratégias de formação dos profissionais da educação, nos âmbitos profissionais, culturais e éticos.

Escola de Formação está com diversos cursos disponíveis para profissionais da educação

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Estados MG – Cursos

18 de junho de 2024
Escola de Formação de Educadores do Governo de Minas expande cursos e está perto da marca de 700 mil certificações – Cursos Minas Gerais

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Escola de Formação expande cursos e supera marca de quase 700 mil certificações

Em um cenário que exige constante evolução como o universo da educação, qualificar o formador é a missão que a Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores de Minas Gerais consolidou nos últimos cinco anos.

Integrada à Secretaria de Estado de Educação de Minas (SEE/MG), a Escola de Formação comprova a estratégia de investir na ampliação da estrutura e na qualidade das formações por meio do aumento da oferta de cursos e certificações emitidas.

A Escola de Formação é um espaço de ampliação do conhecimento, formação qualificada e produção de materiais pedagógicos que atende a diferentes profissionais que atuam na rede estadual de ensino de Minas Gerais. Com a publicação do Decreto de Competências da SEE, no ano passado, a unidade passou a ter status de superintendência dentro da organização da Subsecretaria de Desenvolvimento da Educação Básica.

“A escola visa o processo de formação continuada em exercício da função da carreira do professor, do especialista, gestores e demais profissionais que trabalham nas escolas e outros setores e órgãos da Educação”, explica o superintendente da Escola de Formação, Weynner Lopes.

Avanços nas formações

Levantamento realizado pela SEE/MG mostra que cerca de 686 mil certificações de cursos oferecidos pela Escola de Formação foram emitidas entre 2019, início da atual gestão, até 2023. O montante está distribuído em mais de 550 turmas formadas no mesmo período.

A marca é resultado do aumento da oferta de cursos e alcance dos profissionais da rede de ensino estadual, principalmente, na modalidade Educação a Distância (EaD) a fim de contemplar educadores de 853 municípios. Os números apontam que a quantidade de turmas de profissionais capacitados cresceu cerca de 370% nos últimos cinco anos.

O quantitativo de cursos também acompanhou a evolução da oferta e cresceu mais de 160% no mesmo período. Enquanto em 2019, início da atual gestão, 42 turmas formaram-se em 24 diferentes opções de cursos. Em 2023, a grade saltou para 64 tipos de cursos que atenderam 198 turmas.

Como explica Weynner, a estratégia de crescimento foi traçada a partir da homologação do Currículo Referência Minas Gerais (CRMG). “Começamos a execução de trilhas formativas que fossem relevantes para implementação do CRMG, pensando numa estrutura completa de materiais e ferramentas que subsidiam o processo de ensino e aprendizagem pensando nos dois atores principais: professores e estudantes”, detalha o superintendente.

Cursos mais procurados

A organização do guia de cursos com mais 60 opções disponibilizadas acontece com base em dois objetivos: trabalhar as competências e habilidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e do CRMG, além da escuta de demandas da rede estadual. Nesse contexto, a ampliação da oferta de cursos mostrou-se um acerto também evidenciado pela procura dos profissionais por temas relevantes e ações interligadas da SEE/MG.

Entre os mais procurados, lidera o “Google for Education: recursos e possibilidades” com quase 126 mil formados, um curso ligado à tecnologia conectado à entrega de 65 mil chromebooks a professores e especialistas da educação que atuam no ensino médio.

“Esse é um curso que a Escola de Formação tem muito orgulho, porque foi feito em parceria com os Núcleos de Tecnologia Educacionais das Superintendências Regionais de Ensino da SEE/MG e pensado para atender uma necessidade urgente durante a pandemia mas, para além disso, a médio e longo prazo, atender a demandas que a rede estadual de se reciclar em relação às ferramentas tecnológicas”, diz Weynner.

O curso “Saúde Vocal do Professor” também desponta entre os mais procurados desde 2019, com mais de 123 mil formados. Temáticas sobre Currículo Referência de Minas Gerais (CRMG), Gestão da Sala de Aula, Introdução à Formação Pedagógica: Reforço Escolar e ao Sistema Estadual de Redes em Direitos Humanos (Sima): Princípios do Reconhecimento e da Convivência Democrática também aparecem na lista das formações mais procuradas pelos profissionais da rede estadual.

Investimentos e valorização do profissional

O avanço da Escola de Formação também passa pelo seu fortalecimento por meio de recursos destinados. Só nos últimos dois anos, foram investidos quase R$ 43 milhões em infraestrutura e demais despesas.

Outro gesto à valorização do corpo de formadores da rede pública foi a reestruturação da Escola de Formação. Antes lotados nas escolas em que atuavam, os professores e formadores passaram a ser lotados como servidores efetivos da Escola de Formação, após publicação no Diário Oficial de Minas Gerais na edição de 30/1/2024.

A conquista é considerada essencial para a garantia da formação continuada dos servidores da rede estadual de ensino.“Um dos grandes desejos da atual gestão era conseguir termos professores, formadores e outros profissionais que trabalham na carreira da docência e na regência lotados na Escola de Formação e conseguimos essa vitória com publicação da Lei e do Decreto de Competência, a possibilidade de lotar e colocar em exercício as carreiras previstas na Lei 15.133”, celebra o superintende.

Na publicação de janeiro, foram nomeados 71 servidores, mas a previsão é de que o corpo de servidores da Escola de Formação alcance 135 formadores efetivos.

_{SEE-MG / Divulgação}

Entre os primeiros nomeados, está o professor da rede estadual e formador Vagner Dutra. O docente ensinava matemática para dezenas de estudantes da Escola Estadual Pandiá Calógeras, em Belo Horizonte, até trocar a sala de aula pelos estúdios de gravação, onde agora ensina a milhares de estudantes de todo o estado por meio do programa “Se Liga na Educação”, produzido pela Escola de Formação e veiculado pela Rede Minas.

“Nossa rotina de trabalho envolve formações de educadores, aulas do ‘Se Liga na Educação’, produção dos Cadernos Mapa, Jornal Lupa, além da entrega de diversos materiais pedagógicos que professores e estudantes podem consultar”, conta o professor.

A Escola de Formação também organiza seminários e capacitações presenciais, que devem ser expandidos em 2024. “Tivemos várias formações com bons feedbacks, entre elas, no ano passado, tivemos uma formação do Plano de Recomposição de Aprendizagens (PRA), em que foi iniciada recebendo a nossa formação presencialmente e que eles retornaram aos municípios aplicando para toda rede estadual”, diz.

Na ponta desse processo está o supervisor escolar John Corrêa, do município de Leopoldina, que já concluiu formações sobre o Novo Ensino Médio e o PRA. Para o profissional, experienciar metodologias diferenciadas, ativas e com momentos de prática são um canal para mediar relações com os pares.

“É possível estabelecer um contato que viabiliza um feedback instantâneo e a troca de experiências por meio das relações interpessoais que amplia e potencializa nosso trabalho. Dessa forma retornamos às nossas regionais munidos deste forte aparato para a multiplicação dessas vivências”, avalia.

Escola de Formação de Educadores do Governo de Minas expande cursos e está perto da marca de 700 mil certificações

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Estados MG – Cursos

2 de março de 2024
Escola de Formação de Educadores de Minas expande cursos e supera marca de quase 700 mil certificações – Cursos Minas Gerais

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A Escola de Formação é um espaço de ampliação do conhecimento, formação qualificada e produção de materiais pedagógicos que atende a diferentes profissionais que atuam na rede estadual de ensino de Minas Gerais. Com a publicação do Decreto de Competências da SEE, no ano passado, a unidade passou a ter status de superintendência dentro da organização da Subsecretaria de Desenvolvimento da Educação Básica.

“A escola visa o processo de formação continuada em exercício da função da carreira do professor, do especialista, gestores e demais profissionais que trabalham nas escolas e outros setores e órgãos da Educação”, explica o superintendente da Escola de Formação, Weynner Lopes.

Avanços nas formações

Levantamento realizado pela SEE/MG mostra que cerca de 686 mil certificações de cursos oferecidos pela Escola de Formação foram emitidas entre 2019, início da atual gestão, até 2023. O montante está distribuído em mais de 550 turmas formadas no mesmo período.

A marca é resultado do aumento da oferta de cursos e alcance dos profissionais da rede de ensino estadual, principalmente, na modalidade Educação a Distância (EaD) a fim de contemplar educadores de 853 municípios. Os números apontam que a quantidade de turmas de profissionais capacitados cresceu cerca de 370% nos últimos cinco anos.

O quantitativo de cursos também acompanhou a evolução da oferta e cresceu mais de 160% no mesmo período. Enquanto em 2019, início da atual gestão, 42 turmas formaram-se em 24 diferentes opções de cursos. Em 2023, a grade saltou para 64 tipos de cursos que atenderam 198 turmas.

Como explica Weynner, a estratégia de crescimento foi traçada a partir da homologação do Currículo Referência Minas Gerais (CRMG). “Começamos a execução de trilhas formativas que fossem relevantes para implementação do CRMG, pensando numa estrutura completa de materiais e ferramentas que subsidiam o processo de ensino e aprendizagem pensando nos dois atores principais: professores e estudantes”, detalha o superintendente.

Cursos mais procurados

A organização do guia de cursos com mais 60 opções disponibilizadas acontece com base em dois objetivos: trabalhar as competências e habilidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e do CRMG, além da escuta de demandas da rede estadual. Nesse contexto, a ampliação da oferta de cursos mostrou-se um acerto também evidenciado pela procura dos profissionais por temas relevantes e ações interligadas da SEE/MG.

Entre os mais procurados, lidera o “Google for Education: recursos e possibilidades” com quase 126 mil formados, um curso ligado à tecnologia conectado à entrega de 65 mil chromebooks a professores e especialistas da educação que atuam no ensino médio.

“Esse é um curso que a Escola de Formação tem muito orgulho, porque foi feito em parceria com os Núcleos de Tecnologia Educacionais das Superintendências Regionais de Ensino da SEE/MG e pensado para atender uma necessidade urgente durante a pandemia mas, para além disso, a médio e longo prazo, atender a demandas que a rede estadual de se reciclar em relação às ferramentas tecnológicas”, diz Weynner.

O curso “Saúde Vocal do Professor” também desponta entre os mais procurados desde 2019, com mais de 123 mil formados. Temáticas sobre Currículo Referência de Minas Gerais (CRMG), Gestão da Sala de Aula, Introdução à Formação Pedagógica: Reforço Escolar e ao Sistema Estadual de Redes em Direitos Humanos (Sima): Princípios do Reconhecimento e da Convivência Democrática também aparecem na lista das formações mais procuradas pelos profissionais da rede estadual.

Investimentos e valorização do profissional

O avanço da Escola de Formação também passa pelo seu fortalecimento por meio de recursos destinados. Só nos últimos dois anos, foram investidos quase R$ 43 milhões em infraestrutura e demais despesas.

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A conquista é considerada essencial para a garantia da formação continuada dos servidores da rede estadual de ensino.“Um dos grandes desejos da atual gestão era conseguir termos professores, formadores e outros profissionais que trabalham na carreira da docência e na regência lotados na Escola de Formação e conseguimos essa vitória com publicação da Lei e do Decreto de Competência, a possibilidade de lotar e colocar em exercício as carreiras previstas na Lei 15.133”, celebra o superintende.

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_{SEE-MG / Divulgação}

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1 de março de 2024
Amep anuncia curso gratuito de geoprocessamento em parceria com a Escola de Gestão – Cursos Paraná – PR
A Agência de Assuntos Metropolitanos do Paraná (Amep), em conjunto com a Escola de Gestão, anunciou nesta terça-feira (02) o lançamento do curso de Introdução ao Geoprocessamento com QGIS. O QGIS é um software de Sistema de Informação Geográfica (SIG) de código aberto. É considerado uma ferramenta acessível e eficaz para análise geoespacial.

O curso, disponível na modalidade de Educação a Distância (EAD), abrangerá temas cruciais, como análise de dados georreferenciados, produção de mapas temáticos municipais e a aplicação de ferramentas de automatização para análises geoespaciais.

Dirigido inicialmente a servidores estaduais e técnicos municipais, o curso também está aberto a todos os cidadãos interessados em aprimorar suas habilidades em geoprocessamento.
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O curso, ministrado pela arquiteta urbanista e mestra em Planejamento Urbano pela Universidade Federal do Paraná Anabelli Simões Peicho, servidora da Amep, já está totalmente gravado, permitindo aos participantes a flexibilidade de aprendizado de acordo com suas próprias programações.

O diretor-presidente da Amep, Gilson Santos, destacou especialmente a relevância do curso para a capacitação dos técnicos municipais, sublinhando seu papel vital no aprimoramento do planejamento urbano. “O curso representa uma oportunidade para capacitar os técnicos. O entendimento avançado dessas ferramentas é crucial para fortalecer o planejamento urbano, permitindo uma abordagem estratégica na gestão de nossas cidades”, comentou.

Para se inscrever no curso, os interessados devem realizar o cadastro na plataforma da Escola de Gestão do Paraná. O processo é simples e rápido, garantindo que os participantes estejam prontos para iniciar seu aprendizado imediatamente. O link para inscrição está disponível aqui.
Curso abordará o QGIS, software de Sistema de Informação Geográfica (SIG) de código aberto. É considerado uma ferramenta acessível e eficaz para análise geoespacial. Dirigido inicialmente a servidores estaduais e técnicos municipais, o curso também está aberto a todos os cidadãos

Amep anuncia curso gratuito de geoprocessamento em parceria com a Escola de Gestão – Imagem ilustrativa de Telêmaco Borba
Foto: José Fernando Ogura

Editoria

Amep

Amep anuncia curso gratuito de geoprocessamento em parceria com a Escola de Gestão

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Estados PR – Cursos
2 de janeiro de 2024
SP Escola de Teatro abre inscrições para processo seletivo em 2024 – Concursos-SP
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A taxa de inscrição no edital é de R$85 e há como solicitar isenção parcial ou total da taxa

A SP Escola de Teatro – Centro de Formação das Artes do Palco, instituição da Secretaria da Cultura, Economia e Indústria Criativas do Governo de São Paulo, idealizada e gerida desde 2009 pela Associação dos Artistas Amigos da Praça (ADAAP), abriu no último dia 16 as inscrições para o seu Processo Seletivo 2024/1, referente às turmas que iniciam no primeiro semestre de 2024.

São 77 novas vagas em oito cursos técnicos com dois anos de duração cada, nos períodos matutino e vespertino, sendo as linhas de estudo: Atuação, Cenografia e Figurino, Direção, Dramaturgia, Humor, Iluminação, Sonoplastia, e Técnicas de Palco. As aulas são gratuitas.

O prazo para se inscrever no processo seletivo 2024/1 vai até 9 de novembro, às 17h, exclusivamente pela internet, pelo site da Fundatec: www.fundatec.org.br. Confira o edital completo aqui, com detalhamentos, instruções, regras, prazos e cronogramas. Há vagas reservadas para pessoas negras e indígenas.

O curso técnico da SP Escola de Teatro possui reconhecimento do MEC, e a certificação permitirá aos estudantes o encaminhamento direto ao Ministério do Trabalho para solicitação do DRT.

As aulas do curso técnico acontecem presencialmente nos períodos matutino (de segunda a sexta, das 9 às 13h; com eventuais atividades aos sábados); ou vespertino (de segunda a sexta, das 14h30 às 18h30; com eventuais atividades aos sábados), totalizando uma carga horária de 480 horas por módulo – 1.920 horas no total após dois anos.

A taxa de inscrição no edital é de R$ 85 e há como solicitar isenção parcial ou total da taxa. Estudantes da instituição também podem concorrer a bolsas-auxílio semestrais, que ajudam a cobrir custos como transporte e alimentação.

Cronograma de seleção

A seleção para o curso técnico da SP Escola de Teatro é dividida em dois momentos, ambos classificatórios e eliminatórios. O primeiro momento consiste na participação de entrevistas por vídeo-chamada e a realização da prova de redação online. As pessoas aprovadas nessa etapa seguem para um segundo momento, com as avaliações específicas da área escolhida na inscrição, podendo ser individuais ou em grupo – de acordo com as linhas.

O resultado final do Processo Seletivo será divulgado em 6 de fevereiro de 2024, com matrículas nos dias 8 e 9. O início do semestre letivo está programado para 17 de fevereiro de 2024. Dúvidas ou questionamentos devem ser encaminhados exclusivamente para a Fundatec.

Sobre a SP Escola de Teatro e a ADAAP

Inaugurada em 2010, a SP Escola de Teatro é uma instituição da Secretaria da Cultura, Economia e Indústria Criativas do Estado de São Paulo, gerida pela Associação dos Artistas Amigos da Praça (Adaap).

A Adaap é uma Organização Social e exemplo do modelo de gestão de Políticas Públicas que vem sendo implantado pelo governo do Estado desde 2004, com base na Lei Complementar nº 846/98 e no Decreto Estadual nº 43.493/98. Através da publicização, ou gestão pública não estatal, serviços e atividades públicas são geridos por meio de parcerias entre o estado e o terceiro setor.

A associação nasceu do encontro de integrantes de alguns dos mais importantes grupos e coletivos teatrais da cidade de São Paulo, como Satyros, Teatro da Vertigem, Grupo Macunaíma e CPT.

Parlapatões, Dramáticas em Cena e Espaço Cenográfico, com a finalidade de pensar uma nova perspectiva de formação em artes para desenvolver e administrar projetos socioeducacionais, culturais e institucionais, valorizando a arte, a educação e economia criativa no estado de São Paulo.

Destacam-se dois aspectos relevantes da Adaap. Primeiro, a capacidade de atendimento à população, oferecendo nível de excelência no ensino de arte, com números expressivos de suas realizações. Segundo, seu sistema pedagógico, amplificado para além do campo artístico, que se tornou referência nacional e internacional.

Nessa década e meia, a sua interação com vários setores, da cultura e do campo social, levou que seus projetos, em especial a SP Escola de Teatro, interagem com algumas das principais e mais renomadas universidades do país e do exterior, como Guildhall School of Music & Drama, Stockholm University of the Arts, University of the Arts Helsinki, Zurich University of the Arts, USP e Unicamp.

O direcionamento e acompanhamento essencial das Organizações Sociais de Cultura, feita pelo Conselho Administrativo, contou e conta com as figuras mais representativas do setor cultural, tais como Isildinha Baptista Nogueira, Leandro Knopfholz, Danilo Santos de Miranda, Elen Londero, Eunice Prudente, Helena Ignez, Hubert Alquéres, Maria Bonomi, Patrícia Pillar, Wagner Brunini, Maurício Antonio Ribeiro Lopes, Rachel Rocha e Lauro César Muniz (conselheiro benemérito).

Desde sua inauguração, a Adaap coleciona inúmeros prêmios, tanto por seu modelo pedagógico e administrativo, como por seus diversos projetos inovadores e iniciativas de formação e capacitação que são referência no Brasil e no exterior. Entre eles, destacam-se o Bizz Awards 2023, da Confederação Mundial de Negócios “WorldCob”, o European Award for Best Practices 2022, o Prêmio Especial Apca (2021), o prêmio internacional Top–100 Achievements–2020, na categoria Ciência e Educação, e o Prêmio Shell de São Paulo, na categoria Inovação (2017).
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São 77 vagas em oito cursos técnicos; até 9 de novembro, maiores de 18 anos com ensino médio completo podem se inscrever na seleção

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Estados SP – Concursos
24 de outubro de 2023
Inscrições do curso da Escola de Saúde Pública para cuidador de idosos encerram na segunda – Cursos Paraná – PR
Profissionais de Instituições de Longa Permanência para Idosos (ILPI), cuidadores informais e familiares, auxiliares e técnicos de enfermagem, além dos trabalhadores dos serviços do Sistema Único de Saúde (SUS) e serviços privados, têm até esta segunda-feira (31) para se inscreverem no Curso de Formação Inicial em Cuidador de Idoso (veja o edital).

A capacitação, ofertada pela Escola de Saúde Pública do Paraná (ESPP), que é vinculada à Secretaria de Estado da Saúde (Sesa), é direcionada às pessoas residentes nos municípios das Regionais de Saúde de Cascavel (10ª RS) e Jacarezinho (19ª RS). Juntas, as regionais abrangem 47 municípios situados no Oeste e Norte Pioneiro do Paraná.

O objetivo da iniciativa é qualificar e oferecer subsídios para o desenvolvimento de ações de promoção da saúde e prevenção de acidentes com os idosos, ampliar o acesso à informação relacionada à promoção social e desenvolvimento da cidadania e contribuir para a melhoria da assistência prestada ao idoso tanto em domicílio como nos serviços de saúde do SUS.
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São 40 vagas distribuídas em duas turmas, uma em Cascavel e outra em Jacarezinho, na modalidade presencial, com carga horária total de 180 horas (160 horas teóricas e 20 horas práticas).

O horário das aulas práticas poderá ser diurno ou noturno, de acordo com a disponibilidade do local a ser realizado (ILPI ou casas asilares). O início do curso está previsto para o mês de setembro de 2023, com data a confirmar, e acontecerá de segunda a sexta, das 19h às 22h45.

Para realizar a inscrição, o aluno deverá preencher o formulário eletrônico no seguinte endereço https://sga.escoladesaude.pr.gov.br/f/fsQ6jgoE.
A capacitação, ofertada pela Escola de Saúde Pública do Paraná (ESPP), que é vinculada à Secretaria de Estado da Saúde (Sesa), é direcionada às pessoas residentes nos municípios das Regionais de Saúde de Cascavel (10ª RS) e Jacarezinho (19ª RS).

Inscrições do curso da Escola de Saúde Pública para cuidador de idosos encerram na segunda
Foto: SESA

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Inscrições do curso da Escola de Saúde Pública para cuidador de idosos encerram na segunda

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Estados PR – Cursos
28 de julho de 2023
Vencedora de concurso, estudante de escola estadual em Curitiba atuará como senadora em Brasília – Concursos Paraná – PR
A estudante Roxanne Cristina Alves, de 16 anos, do Colégio Estadual Santa Cândida, em Curitiba, é vencedora pelo Paraná do programa Jovem Senador, realizado anualmente pelo Senado Federal em parceria com o Ministério da Educação. Ela conquistou o primeiro lugar entre as mais de 400 redações de alunos da rede estadual de ensino. O prêmio a habilita a passar quatro dias em Brasília, para vivenciar o processo de discussão e elaboração das leis do País, conforme a atuação dos senadores da República.

O resultado do concurso de redação do Jovem Senador 2023 foi anunciado em 15 de junho. Na última quarta-feira (21), a direção do Colégio Estadual Santa Cândida fez uma surpresa para a aluna, com a presença dos pais e de representantes da Secretaria de Estado da Educação (Seed-PR), responsável pela viabilização do concurso no Paraná.

A revelação da conquista do primeiro lugar foi feita diante da classe de Roxanne, que recebeu emocionada a notícia. Agora, ela vai participar da Semana de Vivência Legislativa, em Brasília, entre 21 e 25 de agosto, como representante do Paraná.

”Fui pega de surpresa. A gente sempre acha que vai ter alguém com um trabalho melhor que o nosso. Por isso, quando vi meus pais na porta da sala de aula, logo entendi que algo importante estava acontecendo”, conta.

Dedicada aos estudos e interessada em política, Roxanne participa do grupo de altas habilidades da escola, integrando a classe avançada em linguagem. “Agora na reta final do ensino médio, as aulas têm focado em redação e possíveis temas para o Enem. Com as discussões em sala e a constante produção de texto, não foi tão difícil encontrar subsídios para escrever sobre o tema do concurso, que foi Saúde Mental nas Escolas”, explica.
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Segundo a professora Alessandra Bordini, que assinou o trabalho da aluna como coordenadora, a surpresa com o resultado alcançou toda a comunidade escolar. “O resultado nos deixou emocionados e orgulhosos. Roxanne sempre demonstrou grande comprometimento com os estudos, portanto, a vitória no Jovem Senador é resultado de seu próprio engajamento durante as aulas”, afirma.

Para os estudantes que buscam conhecimento sobre a política brasileira e procuram se engajar em questões de interesse público, o Jovem Senador é uma oportunidade importante de vivências práticas e de contato direto com a rotina no centro legislativo do País. “O programa também é uma forma de incentivar a cidadania ativa e o protagonismo dos jovens, que futuramente estarão à frente da elaboração das leis e das decisões que regerão o funcionamento do País”, destaca Alessandra.

Para Islane Cristina Alves, mãe de Roxanne, a premiação é motivo de orgulho na família. “Estamos muito felizes. Ver o talento para o qual ela se dedica tanto florescer e ser reconhecido na sede do poder do Brasil nos enche de alegria e gratidão”, revela.

Joacil Alves, pai da jovem, conta que a inclinação de Roxanne para a política já vem de casa. “É comum conversarmos sobre isso. Com base nas notícias e nas principais questões sociais em voga, Roxanne sempre tem opinião e pensa em soluções práticas, por isso acreditamos que essa experiência será de grande proveito para ela que, quem sabe um dia vire senadora”, brinca.
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PROGRAMA – O Programa Senado Jovem Brasileiro, criado por meio da Resolução 42/2010, engloba o Projeto Jovem Senador e o Concurso de Redação do Senado Federal. O nome Jovem Senador é utilizado para referir-se ao conjunto das atividades do programa.

O Jovem Senador é realizado anualmente e proporciona aos estudantes do ensino médio das escolas públicas estaduais e do Distrito Federal, de até 19 anos, conhecimento acerca da estrutura e do funcionamento do Poder Legislativo no Brasil. A cada ano é proposto um tema de redação como forma de ingresso.

Os temas sempre abordam tópicos de civismo, questões sociais e convidam à reflexão sobre o exercício da cidadania. Os autores das 27 melhores redações — um de cada estado e do Distrito Federal — são automaticamente selecionados para vivenciar, em Brasília, o processo de discussão e elaboração das leis do país, conforme a atuação dos senadores da República.
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A legislatura tem duração de quatro dias e inicia-se com a posse dos jovens senadores e a eleição da Mesa. Os trabalhos são encerrados com a aprovação dos projetos e a consequente publicação no Diário do Senado Federal.

Para participar, as instituições de ensino são convidadas a promover um concurso de redação interno entre os alunos com o tema anual e enviar o melhor texto à correspondente Secretaria de Educação. A secretaria selecionará três redações para representar o estado na etapa nacional. No Senado Federal, comissões julgadoras são formadas para classificar os textos de cada um dos estados e do Distrito Federal e também o primeiro, o segundo e o terceiro colocados nacionais.

O projeto conta com a parceria do Ministério da Educação (MEC), do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e o apoio das secretarias de Educação dos estados e do Distrito Federal.
Aluna do Colégio Estadual Santa Cândida, Roxanne Cristina Alves conquistou o primeiro lugar no concurso Jovem Senador, entre mais de 400 redações da rede estadual paranaense. O prêmio a habilita a passar quatro dias em Brasília, para vivenciar o processo de discussão e elaboração das leis do país.

Estudante de Curitiba da rede estadual representa o Paraná no concurso Jovem Senador
Foto: Felipe Barboza – SEED/PR

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Vencedora de concurso, estudante de escola estadual em Curitiba atuará como senadora em Brasília

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Estados PR – Concursos
28 de junho de 2023
Escola da Saúde promove curso de capacitação de cuidador de idosos; inscrições são gratuitas – Cursos Paraná – PR
A Escola de Saúde Pública do Paraná (ESPP) e o Centro Formador de Recursos Humanos Caetano Munhoz da Rocha (CFRH), vinculados à Secretaria de Estado da Saúde (Sesa), estão com as inscrições abertas para o Curso de Formação Inicial em Cuidador de Idoso. O objetivo é qualificar o cuidado da pessoa idosa. As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas pela internet, no site da ESPP, até o dia 30 de junho.

O curso será na modalidade presencial e direcionado aos profissionais das Instituições de Longa Permanência para Idosos (ILPI), cuidadores informais e familiares, auxiliares e técnicos de enfermagem, além dos trabalhadores dos serviços do Sistema Único de Saúde (SUS) e serviços privados. São 200 vagas disponíveis, com carga horária de 160 horas teóricas (noturnas) e 20 horas práticas, em cinco diferentes localidades do Estado.
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O curso de formação inicial será realizado nas regiões Noroeste (Paranavaí), Sudoeste (Bom Jesus do Sul), Oeste (Missal), Centro-Sul (Irati) e no Litoral do Estado (Paranaguá). Em cada um dos municípios serão ofertadas 40 vagas. As aulas estão previstas para iniciar em agosto, e acontecerão de segunda a sexta, das 19h às 22h45. O horário das aulas práticas poderá ser diurno ou noturno, de acordo com a disponibilidade do local a ser realizado.

O resultado preliminar das inscrições estará disponível no site da ESPP a partir do dia 12/07/2023, após às 17 horas.

Confira o edital completo AQUI.
São 200 vagas disponíveis, com carga horária de 160 horas teóricas (noturnas) e 20 horas práticas, em cinco diferentes localidades do Estado. O curso será na modalidade presencial e direcionado aos profissionais das Instituições de Longa Permanência para Idosos (ILPI), cuidadores informais e familiares, auxiliares e técnicos de enfermagem.

Escola da Saúde promove curso de capacitação de cuidador de idosos; inscrições são gratuitas
Foto: SESA

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Estados PR – Cursos
12 de junho de 2023