A Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes) prorrogou até esta quarta-feira (14/8) as inscrições para o processo seletivo simplificado, voltado para a contratação de bolsistas, que atuarão como professores do Curso Técnico em Sistemas de Energia Renovável, em Janaúba.
O processo seletivo, realizado por meio do Centro de Educação Profissional e Tecnológica (CEPT), está no âmbito do Programa Novos Caminhos.
O Edital nº 08/2024, que rege a seleção, visa formar um cadastro de reserva de profissionais para atuarem na modalidade presencial. As vagas disponíveis e suas exigências são:
Desenho Técnico–Graduação em Arquitetura, ou Engenharias, ou áreas afins que requisitam apresentação de histórico de graduação para comprovar que o eixo temático foi cursado pelo candidato;
Introdução à Energia Renovável e Legislação – Graduação em Engenharia Elétrica, Engenharia de Energia ou de Energias Renováveis;
Circuitos Elétricos – Graduação em Engenharia Elétrica, Engenharia de Energia, Engenharia de Energias Renováveis, Engenharia de Controle e Automação, Engenharia Mecatrônica, ou Física, ou áreas afins que requisitam apresentação de histórico de graduação para comprovar que o eixo temático foi cursado pelo candidato;
Centrais Elétricas – Graduação em Engenharia Elétrica, Engenharia de Energia, ou Engenharia de Energias Renováveis, ou áreas afins que requisitam apresentação de histórico de graduação para comprovar que o eixo temático foi cursado pelo candidato.
As inscrições são gratuitas e estarão abertas até esta quarta-feira, exclusivamente pelo site. Os candidatos podem se inscrever em mais de um cargo de professor.
Os candidatos devem possuir graduação na área exigida, ser maiores de 18 anos e ter conhecimento em ferramentas tecnológicas da informação e comunicação. A seleção será realizada por meio de análise curricular, considerando formação acadêmica e experiência profissional.
O Programa Novos Caminhos tem como objetivo potencializar a educação profissional e tecnológica, expandindo a oferta de cursos técnicos de nível médio e programas de formação continuada. Os selecionados atuarão com carga horária de até 16 horas semanais, recebendo R$ 50,00 por hora trabalhada.
Unimontes prorroga inscrições para processo seletivo de professores até esta quarta-feira (14/8)
Confira mais dicas de cursos do Estado Mineiro no site oficial do Governo de Minas Gerais.
A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) publicou na edição desta sexta-feira (19) do Diário Oficial do Estado a classificação definitiva para ampla concorrência dos candidatos do concurso público para professores dos anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio realizado no segundo semestre de 2023. A lista está disponível para consulta neste link.
Cerca de 290 mil profissionais se inscreveram no concurso. Os candidatos foram avaliados em 30 questões de múltipla escolha e duas questões discursivas relacionadas aos temas do Currículo Paulista e à metodologia de ensino. Para o exame prático, pela primeira vez, a Seduc-SP definiu o envio de uma videoaula com duração entre cinco e sete minutos sobre o componente curricular de interesse em atuação.
Os resultados das provas — objetivas, discursiva, prática (videoaula) e de títulos — estão disponíveis para consulta na página da Fundação Vunesp (www.vunesp.com.br), responsável pelo processo seletivo.
Nomeação e atribuição de aulas após concurso
A previsão da Seduc-SP é que os atos de nomeação e posse dos candidatos aprovados no certame sejam realizados no mês de outubro. Na data da convocação, o candidato deve apresentar na perícia documento de identidade oficial com foto, laudo médico e exames complementares. O profissional que não atender ao chamamento poderá ser excluído da seleção.
Dessa forma, esse grupo de docentes estará apto a participar do processo de atribuição de aulas para o ano letivo de 2025 nas escolas e diretorias de ensino agendado para novembro.
As 15 mil vagas são divididas em: 10.742 para a Jornada Ampliada de Trabalho Docente (40 horas semanais de trabalho) e 4.258 para Jornada Completa de Trabalho Docente (25 horas semanais de trabalho). Os salários iniciais são de R$ 5.300 e R$ 3.312,50, respectivamente. Conforme evolução funcional, os professores podem atingir remuneração de até R$ 13 mil na rede estadual.
O curso aborda práticas pedagógicas no ensino superior
Com o objetivo de aprimorar a formação pedagógica de seus professores, a USP criou o Programa de Desenvolvimento Profissional Docente (PDPD), que consolida uma política institucional permanente e unificada para a área, reconhecendo e restaurando trabalhos já existentes em diversos setores da Universidade. Um dos cursos oferecidos pelo programa é “Educação midiática, ambiental e inclusiva: transversalidade nas práticas pedagógicas na educação superior”, uma iniciativa da Câmara das Licenciaturas e Apoio Pedagógico. As inscrições vão até o dia 19 de julho e podem ser feitas neste link. Para mais informações clique aqui.
Elaborado por professores da própria Câmara, tem como compromisso a formação de professor da USP em áreas que foram incluídas no Programa de Formação de Professores (PFP), atualizado no ano de 2023. Na modalidade on-line síncrona, o curso prevê um total de 12 encontros, sempre às terças-feiras, das 17h30 à11s 19h, com início em 20 de agosto e término em 12 de novembro de 2024. Fazem parte da programação atividades como conferências e mesas-redondas, estudo dirigido e debates em torno de leituras e vídeos previamente disponibilizados aos participantes.
Entre os temas que serão debatidos estão Mídia, Tecnologia e Sociedade; Ética e Comunicação Digital; Direito e Mídia; Ambientalização curricular e cultura de sustentabilidade; Metodologias participativas Temas ambientais emergentes; Direito à educação: universalização, igualdade e equidade; Cultura institucional inclusiva – novos desafios à Educação Superior, entre outros.
Formação contínua
Para a viabilização do PDPD, que teve início em 2023, o Grupo de Trabalho Formação Docente, instituído em março de 2022 e coordenado pela Pró-Reitorias de Graduação (PRG) e de Pós-Graduação (PRPG), desempenhou papel fundamental na identificação e mapeamento de iniciativas preexistentes. O programa conta com a colaboração de diversas unidades da USP, além de interação com instâncias que regem a carreira docente: a Câmara de Atividades Docentes (CAD) e a Comissão Especial de Regimes de Trabalho (CERT).
“O programa se pauta no compromisso com a formação para uma docência politicamente engajada, sensível às demandas sociais e ao novo perfil do alunado. Para que todas as pessoas sejam bem recebidas e possam exercer o seu direito a uma trajetória curricular de excelência, mudanças didático-metodológicas devem ser implementadas. Não só da literatura especializada, mas também das experiências que se multiplicam, foram extraídos referenciais importantes para apoiar os professores e professoras da USP no desenvolvimento de um ensino atento às diferenças de raça, classe, gênero, orientação sexual, religião, deficiência e outras, já que o caráter multicultural de qualquer sala de aula traz enormes desafios a quem ensina”, explicou o pró-reitor adjunto de Graduação, Marcos Garcia Neira.
O pró-reitor adjunto de Pós-Graduação, Adenilso da Silva Simão, destaca a importância do programa diante da recente retomada de contratações docentes após um longo período e enfatiza que as ações visam também àqueles que já integram o quadro da USP. “Neste momento, ter algo que direcione, que envolva os novos contratados e que os ajude a se integrar na cultura da USP é ainda mais importante, e a receptividade tem sido muito boa. Já estamos com mais de 100 participantes, todos eles sentindo-se mais acolhidos. Quando recebe os alunos da graduação, a Universidade faz um processo de boas-vindas e todos eles passam a se sentir parte da comunidade. O que está sendo feito agora é uma iniciativa também para os docentes. A longo prazo teremos como efeito um grupo mais engajado e mais preocupado com aspectos de didática e da própria condução das suas atividades.”
Grande representação
O Grupo de Trabalho Formação Docente, que produziu o PDPD e o submeteu para deliberação nos colegiados da PRG e PRPG, é composto de representantes de 16 unidades: Faculdade de Educação (FE), Instituto de Arquitetura e Urbanismo de São Carlos (IAU), Faculdade de Medicina (FM), Instituto de Biociências (IB), Escola Politécnica (Poli), Faculdade de Odontologia de Bauru (FOB), Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP), Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária (FEA), Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos (FZEA), Faculdade de Odontologia (FO), Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto (Forp), Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC), Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP), Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto (EEFERP), Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia (FMVZ) e Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH).
Todos os documentos e a divulgação das próximas atividades estarão disponíveis no link sites.usp.br/pdpd.
Para fazer a inscrição no curso Educação midiática, ambiental e inclusiva: transversalidade nas práticas pedagógicas na educação superior acesse este link. Para mais informações clique aqui.
Professores e gestores da rede de ensino estadual de Minas Gerais têm até esta sexta-feira (12/7) para se inscreverem no Curso de Extensão em Bem-estar e Convivência: Práticas Para o Desenvolvimento Socioemocional, oferecido gratuitamente pela Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) em parceria com o Instituto Ânima. São oferecidas 3 mil vagas e a previsão é de que as aulas tenham início em setembro. A pré-inscrição demanda o preenchimento deste formulário.
O calendário do curso se organiza intercalando semanas com os painéis com especialistas (em plataforma de transmissão de vídeo) e semanas com encontros presenciais síncronos pelo aplicativo Zoom e facilitados por profissionais do Instituto Ânima.
Com duração de nove semanas, o curso tem carga horária de 40 horas e é a distância (sem encontros presenciais), com encontros síncronos virtuais. Entre os componentes do curso estão painéis com especialistas e profissionais da área, que compartilharão conhecimentos e experiências
Os encontros remotos terão acompanhamento de momentos de facilitação que promovem a construção coletiva do conhecimento. Os materiais didáticos foram cuidadosamente elaborados para proporcionar um aprendizado profundo e eficaz.
Há, ainda, o encontro de partilha, espaço dedicado à reflexão e ao compartilhamento de experiências entre os participantes, fomentando a colaboração e o aprendizado mútuo. O aluno realizará ainda atividades na comunidade de aprendizagem (utilizando plataforma educacional Strateegia) e poderá se inscrever para o encontro de partilha ao final do curso.
A superintendente de Políticas Pedagógicas da SEE/MG, Rosely Lúcia de Lima, convida os educadores a participarem. “Estamos entusiasmados em compartilhar com você a estrutura do curso e todos os elementos que serão abordados, visando enriquecer e impulsionar o seu crescimento profissional”.
Sobre o Ânima
O Instituto Ânima é uma organização da sociedade civil e sem fins lucrativos que se dedica à transformação da educação brasileira, por meio do desenvolvimento de programas educacionais de impacto social. Comprometido com a produção de pesquisas e promoção da educação de qualidade, contribui para a geração de publicações científicas e evidências que fundamentam as políticas educacionais do Brasil.
Além disso, integra o Ecossistema Ânima de Educação, um dos maiores grupos educacionais privados de ensino superior do Brasil. Essa sinergia nos proporciona uma plataforma ampla e diversificada para promover a inovação e o progresso no campo educacional, beneficiando estudantes e comunidades em todo o país.
Curso gratuito de Extensão em Bem-estar e Convivência para professores e gestores da rede estadual está com inscrições abertas
Confira mais dicas de cursos do Estado Mineiro no site oficial do Governo de Minas Gerais.
As inscrições para o processo seletivo podem ser feitas até 5 de agosto
A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) publicou nesta quinta-feira (4) o novo edital para o processo seletivo simplificado para contratação temporária de professores do Itinerário de Formação Técnica Profissional do Ensino Médio. As inscrições podem ser feitas a partir das 17h deste sabado (5) até 5 de agosto no site https://conhecimento.fgv.br/concursos/seducsp24.
O processo seletivo, que inclui prova objetiva e discursiva, avaliação de títulos (diplomas de formação e experiência profissional) e prova prática (envio de videoaula gravada), destina-se à formação de cadastro de reserva, não havendo um número de vagas determinado. Para 2025, devem ser contratados cerca de 3.000 profissionais. As provas objetiva e discursiva estão marcadas para 29 de setembro.
Os professores selecionados vão ministrar aulas presenciais aos estudantes conforme sua habilitação de nível superior e os componentes curriculares correspondentes. Serão oferecidos nove cursos: administração, agronegócio, ciência de dados, desenvolvimento de sistemas, enfermagem, farmácia, hospedagem, logística e vendas.
LEIA TAMBÉM: SP contrata professores para recuperação de defasagem em anos finais do Fundamental
Inscrições e provas
Na inscrição, o candidato deve escolher uma Diretoria de Ensino de sua preferência dentre as 91 regionais de todo o estado para sua eventual alocação. Deverá também indicar um Eixo de Prova, de acordo com os cursos em que pretende lecionar. A taxa de inscrição é de R$ 49.
O processo seletivo será realizado considerando-se cinco eixos de prova, que englobam todos os cursos disponíveis: Gestão e Negócios (cursos de Administração, Logística e Vendas); Saúde (cursos de Enfermagem e Farmácia); Turismo, Hospitalidade e Lazer (curso de Hospedagem); Tecnologia da Informação (cursos de Desenvolvimento de Sistemas e Ciência de Dados) e Recursos Naturais (curso de Agronegócio).
A remuneração dos professores selecionados será de R$ 5.300 para jornada de 40 horas semanais e de R$ 3.312,50 para jornada de 25 horas semanais. Excepcionalmente, professores da educação profissional poderão ser contratados para carga horária menor.
A Universidade Estadual de Londrina (UEL), por meio do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (Cepe), aprovou a regulamentação de reserva de vagas para negros e pessoas com deficiência (PCDs) nos concursos públicos que deverão selecionar candidatos para a carreira do magistério. De acordo com o texto aprovado, ficam reservadas 10% do total do quantitativo de vagas ofertadas no edital de abertura para candidatos negros e 5% para PCDs (eventuais ampliações de vagas serão somadas às ofertadas no edital).
A Resolução Cepe nº 034/2024 está amparada em várias regulamentações, entre elas a Lei Estadual nº 14.274/2003, que dispõe sobre reserva de vagas para negros, e a Lei Estadual nº 18.419/2015, que institui o Estatuto da Pessoa com Deficiência no Paraná, assim como um parecer da Procuradoria-Geral do Estado, nº 002/2021, que trata de cotas em concursos públicos estaduais.
A reserva sobre o quantitativo total de vagas deverá ser aplicada já no próximo concurso público. A expectativa da Pró-Reitoria de Recursos Humanos (ProRH) da UEL é de que o edital do processo de seleção seja publicado neste segundo semestre de 2024, o que depende da definição do quadro de vagas docentes, que deverá ser analisado pelo Conselho de Administração (CA) da UEL nos próximos meses. O último concurso público para professores foi realizado em 2015.
No caso das cotas para negros, a condição será validada pela Comissão de Heteroidentificação da UEL, conforme dispõe a Portaria Normativa da Secretaria de Gestão de Pessoas, do Ministério do Planejamento, Desenvolvimento e Gestão. Já os candidatos PCDs deverão ser avaliados por uma Comissão de Homologação formada por representantes do Núcleo de Acessibilidade (NAC) e do Serviço de Bem-estar à Comunidade (Sebec), que fará a análise da documentação de cada candidato.
Selo da OAB reconhece excelência dos cursos de Direito das universidades estaduais
Diabetes: Unicentro desenvolve medicamento oral para substituir injeções
DIVISÃO DE VAGAS – De acordo com a resolução, a distribuição da reserva de vagas será feita por um modelo matemático que levará em conta a proporcionalidade entre a quantidade de vagas reservadas e a demanda, a fim de atender às áreas/subáreas com maior procura. Na avaliação da ProRH, esse modelo possibilitará o efetivo cumprimento dos percentuais de reserva previstos em lei.
Para a reitora da UEL, professora Marta Favaro, a reserva de vagas para a carreira do magistério representa uma conquista importante da Universidade, que traz na sua história o pioneirismo em implantar cotas para estudantes negros e de escolas públicas. O primeiro vestibular com cotas foi realizado em 2005. Mais recentemente, em 2021, a UEL instituiu reserva de vagas para estudantes PCDs.
Ela lembrou que uma comissão de professores e técnicos trabalhou nos últimos anos para chegar ao modelo de resolução proposto e aprovado pelo Cepe. Coube a esse grupo realizar uma discussão profunda para formular uma proposta adequada. “Consideramos que estas cotas deverão fortalecer a Universidade como um espaço de trabalho plural e que busca dirimir as diferenças em nome de uma sociedade mais justa e igualitária”, disse a reitora.
Universidades estaduais terão R$ 5 milhões para implementar projetos na graduação
COMPLEMENTAÇÃO – Para o pró-reitor de Recursos Humanos da UEL, professor Leandro Altimari, a regulamentação da reserva de vagas para negros e PCDs em concursos da carreira do magistério complementa a Resolução nº 082/2023, aprovada em outubro do ano passado, que estabeleceu as novas normas institucionais de concursos públicos para professores.
Segundo ele, entre as novidades da proposta estão etapas como sessões públicas de leitura da prova escrita, realização de prova prática e prova didática com arguição e a possibilidade de defesa de memorial, projeto ou portfólio, em sessão pública.
O pró-reitor destaca que, de acordo com a Resolução, as sessões de provas públicas deverão ser gravadas em áudio e vídeo para registro e avaliação. “Entendemos que essas mudanças trazem total lisura, imprimindo ainda mais segurança e transparência no processo de seleção do candidato”, afirma.
De acordo com o texto aprovado, ficam reservadas 10% do total do quantitativo de vagas ofertadas no edital de abertura para candidatos negros e 5% para PCDs. O modelo deverá ser aplicado já no próximo concurso público.
UEL reserva vaga para negros e PCDs em concursos públicos para professores Foto: José Fernando Ogura/Arquivo AEN
Editoria
Ensino Superior
UEL reserva vagas para negros e PCDs em concursos públicos para professores
Confira mais notícias do Paraná no site oficial do Governo Paranaense.
A Universidade Estadual de Londrina (UEL), por meio do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (Cepe), aprovou a regulamentação de reserva de vagas para negros e pessoas com deficiência (PCDs) nos concursos públicos que deverão selecionar candidatos para a carreira do magistério.
De acordo com o texto aprovado, ficam reservadas 10% do total do quantitativo de vagas ofertadas no edital de abertura para candidatos negros e 5% para PCDs (eventuais ampliações de vagas serão somadas às ofertadas no edital). A Resolução Cepe nº 034/2024 está amparada em várias regulamentações, entre elas a Lei Estadual nº 14.274/2003, que dispõe sobre reserva de vagas para negros, e a Lei Estadual nº 18.419/2015, que institui o Estatuto da Pessoa com Deficiência no Paraná, assim como um parecer da Procuradoria Geral do Estado, nº 002/2021, que trata de cotas em concursos públicos estaduais.
A reserva sobre o quantitativo total de vagas deverá ser aplicada já no próximo concurso público. A expectativa da Pró-Reitoria de Recursos Humanos (ProRH) da UEL é de que o edital do processo de seleção seja publicado neste segundo semestre de 2024, o que depende da definição do quadro de vagas docentes, que deverá ser analisado pelo Conselho de Administração (CA) da UEL nos próximos meses. O último concurso público para professores foi realizado em 2015.
No caso das cotas para negros, a condição será validada pela Comissão de Heteroidentificação da UEL, conforme dispõe a Portaria Normativa da Secretaria de Gestão de Pessoas, do Ministério do Planejamento, Desenvolvimento e Gestão. Já os candidatos PCDs deverão ser avaliados por uma Comissão de Homologação formada por representantes do Núcleo de Acessibilidade (NAC) e do Serviço de Bem-estar à Comunidade (Sebec), que fará a análise da documentação de cada candidato.
Selo da OAB reconhece excelência dos cursos de Direito das universidades estaduais
Diabetes: Unicentro desenvolve medicamento oral para substituir injeções
DIVISÃO DE VAGAS – De acordo com a resolução, a distribuição da reserva de vagas será feita por um modelo matemático que levará em conta a proporcionalidade entre a quantidade de vagas reservadas e a demanda, a fim de atender às áreas/subáreas com maior procura. Na avaliação da ProRH, esse modelo possibilitará o efetivo cumprimento dos percentuais de reserva previstos em lei.
Para a reitora da UEL, professora Marta Favaro, a reserva de vagas para a carreira do magistério representa uma conquista importante da Universidade, que traz na sua história o pioneirismo em implantar cotas para estudantes negros e de escolas públicas. O primeiro vestibular com cotas foi realizado em 2005. Mais recentemente, em 2021, a UEL instituiu reserva de vagas para estudantes PCDs.
Ela lembrou que uma comissão de professores e técnicos trabalhou nos últimos anos para chegar ao modelo de resolução proposto e aprovado pelo Cepe. Coube a esse grupo realizar uma discussão profunda para formular uma proposta adequada. “Consideramos que estas cotas deverão fortalecer a Universidade como um espaço de trabalho plural e que busca dirimir as diferenças em nome de uma sociedade mais justa e igualitária”, disse a reitora.
Universidades estaduais terão R$ 5 milhões para implementar projetos na graduação
COMPLEMENTAÇÃO – Para o pró-reitor de Recursos Humanos da UEL, professor Leandro Altimari, a regulamentação da reserva de vagas para negros e PCDs em concursos da carreira do magistério complementa a Resolução nº 082/2023, aprovada em outubro do ano passado, que estabeleceu as novas normas institucionais de concursos públicos para professores. Segundo ele, entre as novidades da proposta estão etapas como sessões públicas de leitura da prova escrita, realização de prova prática e prova didática com arguição e a possibilidade de defesa de memorial, projeto ou portfólio, em sessão pública.
O pró-reitor destaca que, de acordo com a Resolução, as sessões de provas públicas deverão ser gravadas em áudio e vídeo para registro e avaliação. “Entendemos que essas mudanças trazem total lisura, imprimindo ainda mais segurança e transparência no processo de seleção do candidato”, afirma Leandro.
De acordo com o texto aprovado, ficam reservadas 10% do total do quantitativo de vagas ofertadas no edital de abertura para candidatos negros e 5% para PCDs. O modelo deverá ser aplicado já no próximo concurso público.
UEL reserva vaga para negros e PCDs em concursos públicos para professores Foto: José Fernando Ogura/Arquivo AEN
Editoria
Ensino Superior
UEL reserva vaga para negros e PCDs em concursos públicos para professores
Confira mais notícias do Paraná no site oficial do Governo Paranaense.
A Pró-reitoria de Gestão de Pessoas da Universidade Estadual de Ponta Grossa (Progesp-UEPG) publicou na sexta-feira (24) o edital do Processo Seletivo para contratação de professores colaboradores. As inscrições estão abertas de 3 a 13 de junho e a prova escrita acontecerá em 21 de julho. As inscrições acontecem em sistema online e há taxa de inscrição, no valor de R$ 150.
Os candidatos podem se inscrever para vagas e cadastro de reserva nos departamentos de Física; Geociências; Engenharia de Materiais; Fitotecnia e Fitossanidade; Zootecnia; Biologia Estrutural, Molecular e Genética; Ciências Farmacêuticas; Odontologia; Administração; Jornalismo; Serviço Social; Artes; Estudos da Linguagem; e Direito Processual. Os contratos poderão ser de até um ano, podendo ser prorrogado por igual período. Os salários variam de R$ 1.803,76 a R$ 9.383,94.
Serão três etapas para seleção dos candidatos: as provas Escrita e Didática, ambas com caráter eliminatório, e a Avaliação de Títulos, que é classificatória. As bancas examinadoras serão compostas por três professores, todos preferencialmente, com formação na área de conhecimento subárea ou disciplina do processo seletivo.
A reserva de vaga para as pessoas com deficiência e negros será efetivada na conformidade do limite percentual estabelecido na legislação em vigor.
As inscrições estão abertas de 3 a 13 de junho e a prova escrita acontecerá em 21 de julho. As inscrições acontecem em sistema online e há taxa de inscrição, no valor de R$ 150. Os contratos poderão ser de até um ano, podendo ser prorrogado por igual período. Os salários variam de R$ 1.803,76 a R$ 9.383,94.
UEPG abre processo seletivo para contratação de professores colaboradores Foto: Aline Jasper/UEPG
Editoria
Ensino Superior
UEPG abre processo seletivo para contratação de professores colaboradores
Confira mais notícias do Paraná no site oficial do Governo Paranaense.
Estão abertas as inscrições para o curso de Pós-Graduação Lato Sensu de especialização no ensino da matemática oferecido para professores que lecionam a matéria nas escolas de Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI) de Belo Horizonte e Região Metropolitana. As inscrições vão até o dia 22/4 e devem ser realizadas por meio do preenchimento deste formulário.
O curso gratuito tem duração de 2 anos e é oferecido pela Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG), em parceria com o centro universitário Una Contagem, que receberá os alunos presencialmente, e a Universidade de Stanford. Serão 40 vagas disponibilizadas para docentes que ministram a disciplina de matemática nas escolas das Superintendências Regionais de Ensino (SRE) Metropolitanas A, B e C, localizadas em Belo Horizonte e Região Metropolitana.
Para concorrer às vagas, os candidatos devem ser diplomados em cursos de graduação ministrados por instituição de ensino superior reconhecida pelos órgãos competentes e que apresentem diploma ou certificado de conclusão de curso no ato da matrícula. Os critérios e demais informações sobre o processo de seleção devem ser consultados no edital do programa de pós-graduação.
Formação de professores
O currículo do curso de especialização é inspirado no Programa de Formação de Professores da Universidade de Stanford e conta com as seguintes disciplinas: Gestão e Organização da Sala de Aula, Ensino e Aprendizagem Centrados no Estudante, Trabalho em Grupos em Sala de Aulas Heterogêneas, Currículo, Ensino e Avaliação em Matemática I, II e III , Planejamento do Currículo e Avaliação para Equidade
No Brasil,o modelo de curso, denominado Programa de Especialização Docente (PED), é oferecido por uma rede de universidades públicas e privadas. A SEE/MG aderiu ao programa em parceria com a Una Contagem, instituto Sonho Grande e instituto Canoa.
Governo oferece curso gratuito para professores do ensino médio em tempo integral
Confira mais dicas de cursos do Estado Mineiro no site oficial do Governo de Minas Gerais.
O processo seletivo irá analisar a documentação referente à titulação do candidato, à realização de cursos de capacitação e à experiência docente e profissional relacionada ao tema a ser abordado no curso de formação de conselheiros.
Considerando as características do Curso de Formação de Conselheiros Tutelares e Conselheiros de Direitos, a pessoa selecionada poderá ser convidada a realizar atividades de docência na modalidade Ensino a Distância (EaD) como professor conteudista e/ou tutor EaD.
Curso e atribuições
O curso será dividido em sete módulos e será realizado entre junho/2024 e julho/2025.
Os professores deverão participar, de forma obrigatória, de todas as atividades de formação, alinhamento e preparação no período de duração de cada etapa do curso.
Além de produzir a matriz de design instrucional e plano de ensino do curso, o professor conteudista irá trabalhar na elaboração de atividades e materiais para o ambiente virtual de aprendizagem.
Já o professor tutor terá como atribuições o suporte e o acompanhamento das turmas nas atividades de construção de produtos e entregas, monitorar a frequência dos alunos, acompanhar sua participação e corrigir avaliações, entre outras atribuições.
Remuneração
Os profissionais convidados para atuar como docentes no curso serão remunerados por meio da Gratificação por Encargo de Curso ou Concurso (Portaria FJP nº 75/2022 e do Decreto Estadual nº 45.957/2012).
Para docente especialista, o valor da remuneração por hora/aula é de R$ 87,50; para docente mestre, R$ 112, e para docente doutor, R$ 125.
Fundação João Pinheiro cadastra professores para curso de formação de conselheiros
Confira mais dicas de cursos do Estado Mineiro no site oficial do Governo de Minas Gerais.
