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  • Alunos de escola estadual criam revista e turbinam aprendizado do curso técnico em marketing – Cursos Paraná – PR

    Alunos de escola estadual criam revista e turbinam aprendizado do curso técnico em marketing – Cursos Paraná – PR

    SEED SEMANA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

    Uma combinação de teoria com experiência foi o que experimentaram os alunos do 2º ano do curso técnico em marketing do Colégio Cívico-Militar Vercindes Gerotto dos Reis, de Paiçandu, Noroeste do Paraná. Eles produziram uma revista com conteúdo sobre a própria escola e se utilizaram de técnicas aprendidas em sala de aula para promover e lançar a publicação.

    A ideia foi dos estudantes e o conteúdo construído com o apoio dos professores das disciplinas de Fundamentos do Marketing e de Informática Aplicada ao Marketing. Wiliam Diego de Castro Marques, que ensina Fundamentos do Marketing, dividiu a sala em “departamentos de comunicação” para identificar a aptidão de cada aluno e trabalhou com eles técnicas de como “vender a ideia” da publicação.

    “Para isso, foi necessário que eles pesquisassem como funciona o dia a dia de uma agência de comunicação. Passaram por todo o processo que envolve o marketing: planejamento, redação, criação, design, pesquisa, divulgação e comercialização”, conta o docente.

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    Após definido o perfil da revista, que ficou com 40 páginas, tiragem de 90 exemplares e recebeu o nome de “Reis”, uma referência ao sobrenome da criadora da escola, o grupo organizou o conteúdo, narrando o surgimento da instituição e a jornada de pessoas que ajudaram a construir sua história. “O projeto tornou os alunos protagonistas do processo, o que os motivou a produzir mais materiais”, continua William.

    Após o lançamento, os estudantes criaram e publicaram conteúdos em áudio e vídeo no ambiente digital para alcançar diferentes públicos, novamente aplicando as técnicas comuns ao marketing, como storytelling (conectar-se com o público por meio das histórias); inbound marketing (estratégia de vendas) e branding (reforço de marca).

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    PODCAST E NOVA EDIÇÃO – O grupo já se planeja para entrar em estúdio para a gravação de podcasts com os personagens que participaram da primeira edição da revista. Um segundo número da publicação está no forno, desta vez envolvendo outras disciplinas, entre elas, Planejamento em Marketing, e novos temas, como o vestibular que se aproxima.

    “O projeto ganhou proporções que ultrapassaram os limites da sala de aula. Chegou a toda a comunidade escolar e, com isso, foram surgindo novas ideias guardadas para a segunda edição, com previsão de lançamento para o mês de novembro”, sinaliza o professor Wiliam.

    A aluna Gabrielle Ribeiro Bernal, hoje na segunda série do curso de Marketing, se empolgou tanto com o trabalho que está participando ativamente do novo momento do projeto. “Será uma publicação totalmente digital e estou utilizando os conhecimentos que adquiri e a experiência do primeiro número, como as entrevistas, para a produção dos novos conteúdos”, argumenta.

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    INCENTIVO PARA NOVOS ALUNOS – Para incentivar a comunidade local a ingressar nos cursos técnicos ofertados no colégio, entre os dias 12 e 13 de setembro, a direção realizou a 1ª Mostra dos Cursos Técnicos Profissionalizantes da instituição. No evento, foram expostos projetos desenvolvidos pelos alunos dos cursos de Desenvolvimento de Sistemas, Agronegócio e Marketing.

    Entre eles, a própria revista e atrações como a mini fazendinha do agro, construída pelos alunos, sob a coordenação do professor Ueliton Falcão Malacrida; uma feira de tecnologia e jogos, com estudantes do curso de Desenvolvimento de Sistemas, sob a tutoria de Guilherme Valladares, e uma exposição em homenagem a Silvio Santos, celebrando a trajetória do apresentador de TV, organizada pelo curso de Marketing, sob a coordenação do professor William Diego de Castro Marques.

    Projeto é um destaque na Educação Profissional ofertada pela Secretaria da Educação. Eles estudam no Colégio Cívico-Militar Vercindes Gerotto dos Reis, de Paiçandu, e produziram uma revista com conteúdo sobre a própria escola, utilizando técnicas aprendidas em sala de aula.

    Semana da Educação Profissional: estudantes combinam aprendizado e prática ao lançar revista
    Foto: CCM

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  • Revista de inovação lançada pelo Estado vira leitura obrigatória em curso da USP – Cursos Paraná – PR

    Revista de inovação lançada pelo Estado vira leitura obrigatória em curso da USP – Cursos Paraná – PR

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    Lançada na última semana pela Secretaria da Inovação, Modernização e Transformação Digital (SEI), a 1ª edição da revista Inovação, Inteligência Artificial e Gestão Pública entrou para a lista de leituras obrigatória da faculdade de Direito da Universidade de São Paulo (USP), a 2ª melhor universidade da América Latina, segundo o QS World University Ranking. A versão digital será disponibilizada gratuitamente dentro de 15 dias no site da editora Íthala. 

    Fruto da parceria da SEI com a Secretaria de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (Seti), a Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Paraná e o Instituto Paranaense de Direito Administrativo (IPDA), a publicação tem como objetivo o fomento e a divulgação de pesquisas e estudos nas áreas de ciência, tecnologia e inovação.

    O secretário da Inovação, Alex Canziani, explica que a publicação apresenta uma oportunidade de abordar assuntos de grande interesse para profissionais da área do direito. “É uma maneira que temos de aproximar a classe dos advogados com a inovação e com o desenvolvimento de políticas públicas que podem trazer grandes benefícios à sociedade como um todo”, afirma.

    A revista se tornou leitura obrigatória da disciplina de Direito Financeiro e Políticas Públicas, ministrada pelo professor doutor José Maurício Conti, referência nacional na área de direito financeiro. Entre os diversos temas abordados na disciplina, está o Marco Legal da Ciência, Tecnologia e Inovação, a importância dele para o desenvolvimento socioeconômico do país e para a criação e o financiamento de políticas públicas. 

    A inclusão da temática na disciplina foi sugestão do procurador do Estado do Paraná e doutor em Direito Econômico e Financeiro, Diogo Luiz Cordeiro Rodrigues, que integra o quadro de monitores da disciplina. Rodrigues conta que depois de participar junto a SEI e SETI de iniciativas de apoio à ciência, tecnologia e inovação, percebeu a importância do tema e sugeriu adicioná-lo à ementa da disciplina.

    “O professor José Maurício Conti sempre foi muito aberto ao aprofundamento de novos tópicos que ainda não receberam um tratamento intelectual e jurídico adequado, então ele gostou muito da sugestão”, complementa.

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    ARTIGOS ESCOLHIDOS – Até então, a bibliografia sobre a temática de financiamento de CT&I se resumia ao livro sobre o Marco Legal de Ciência, Tecnologia, escrito pelos autores que participaram da elaboração da legislação. Dos 22 artigos presentes na revista Inovação, Inteligência Artificial e Gestão Pública, dois foram escolhidos para integrarem as leituras obrigatórias da disciplina.

    O primeiro, chamado “A Fundação Araucária e o Modelo Brasileiro de Fomento à Ciência, Tecnologia e Inovação”, é escrito por Rodrigues em conjunto com o procurador da Fundação Araucária e doutor em Direito do Estado, Júlio Cezar Bittencourt Silva. O artigo fala sobre as principais entidades responsáveis pelo fomento público de ciência, tecnologia e inovação, trazendo um recorte histórico no Brasil, e mostrando a diferença entre cada instituição. Por fim, o artigo traz um apanhado geral sobre o fomento de CT&I no Paraná por meio da Fundação Araucária.

    Rodrigues explica a relevância de estabelecer conexões entre universidades e o governo estadual, visando um fortalecimento da tríplice hélice que envolve academia, empresas do setor privado e administração pública. “É importante para a USP uma vez que os alunos passam a ter uma perspectiva mais concreta sobre políticas públicas e financiamento à CT&I, e também é importante para o Estado do Paraná, porque constrói essa ponte fundamental entre governo e universidade, trazendo mais aproximação entre eles”, afirma.

    O segundo artigo é escrito pelo diretor de Relações Institucionais da SEI e doutor em Políticas Públicas, Diego de Oliveira Nogueira, em conjunto com a advogada e mestranda em Direitos Fundamentais e Democracia, Ester Emanuele Lima. O texto leva o título “Subvenção Econômica e sua Relevância para Inovação: O Programa Paraná Anjo Inovador”, e aborda o fomento da inovação pelo uso da subvenção, tendo como exemplo o programa de incentivo público a startups da SEI, o Paraná Anjo Inovador.

    Nogueira explica que a subvenção é usada para fortalecer estratégias de desenvolvimento regional e nacional por meio do empreendedorismo estadual. “O artigo trata sobre as modelagens que foram utilizadas para a criação do Paraná Anjo Inovador, além de mostrar os desafios enfrentados nas fases de avaliação e monitoramento do programa”, arremata.

    Dois artigos da revista Inovação, Inteligência Artificial e Gestão Pública, lançada na última semana, integram a lista de leituras obrigatórias da disciplina de Direito Financeiro e Políticas Públicas da faculdade de Direito da USP.

    Revista de inovação lançada pelo Estado vira leitura obrigatória em curso da USP
    Foto: Raphaella Piovezan/SEI-PR

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