O projeto tem como objetivo oferecer qualificação técnica gratuita para estudantes do ensino médio e população em geral, facilitando a entrada no mercado de trabalho em áreas de grande demanda. As inscrições estão abertas até 23/9 e podem ser realizadas pelo site www.trilhasdefuturo.mg.gov.br.
Nesta edição, a Escola Técnica de Saúde (ETS), coordenada pelo Centro de Educação Profissional e Tecnológica (CEPT) da Unimontes, oferece vagas distribuídas em diversas cidades e cursos. Veja neste link.
Público-alvo
Além dos alunos do 2º e 3º ano do ensino médio, estudantes do 1º ano também podem se inscrever, desde que apresentem comprovação de matrícula no 2º ano até o início das aulas, em 2025. A participação também está aberta para egressos do ensino médio e estudantes matriculados na Educação de Jovens e Adultos (EJA).
Os cursos são totalmente gratuitos e os alunos receberão ajuda de custo de R$ 20 por dia de aula, destinada a cobrir despesas de transporte e alimentação. Esse auxílio é condicionado à frequência e visa facilitar a permanência dos estudantes durante o curso.
Diretor do Centro de Educação Profissional e Tecnológica (CEPT) da Unimontes, professor Otávio Henrique Oliveira Macedo, destaca o impacto positivo da iniciativa.
“O Trilhas de Futuro tem desempenhado um papel fundamental na formação técnica de nossos jovens, preparando-os para o mercado de trabalho com qualificações de alta demanda. A ajuda de custo diária é uma maneira de garantir que os alunos tenham condições de completar seus cursos e aproveitarem ao máximo essa oportunidade.”
Os interessados devem realizar a inscrição pelo site www.trilhasdefuturo.mg.gov.br, e também acessar mais informações sobre os cursos e o processo seletivo.
Um passo importante para mudar o futuro de quem sempre sonhou com uma especialização em nível universitário, mas teve que adiar a conquista por alguns anos. Assim pode ser definido o Trilhas de Futuro Educadores na vida do professor de geografia Talisson de Souza Lopes, da Escola Estadual Henrique de Souza Filho, em Ribeirão das Neves, na Região Metropolitana de Belo Horizonte.
“É uma realização profissional, não sei se chegaria ao título de mestre se não fosse o Trilhas Educadores. Essa conquista é graças ao programa”, conta o professor, que pretende ir além.
“Meu sonho ainda não parou, agora meu objetivo é o doutorado, que ficarei muito feliz e honrado se fizer pelo Trilhas Educadores, esse projeto fantástico de valorização dos servidores”, diz. O professor de Geografia agora pretende levar todo conhecimento para aprimorar as aulas na unidade onde leciona e melhorar a qualidade do ensino público.
Criado em 2022, o Trilhas de Futuro Educadores oferece, gratuitamente, cursos de Aperfeiçoamento, Pós-Graduação Lato Sensu e Stricto Sensu para servidores da SEE/MG. O Estado está investindo cerca de R$120 milhões no projeto para custear os cursos e pagamentos de diárias e transporte para os servidores beneficiados.
Transformar a educação pública mineira
Com duas edições lançadas e uma terceira em andamento, o projeto tem como objetivo promover a valorização dos servidores da rede estadual mineira, aprimorando as suas competências e habilidades, além de contribuir para aperfeiçoar a qualidade do ensino ofertado na rede estadual pública mineira.
Aproximadamente 10 mil servidores já foram contemplados, lotados em diversos municípios das 47 Superintendências Regionais de Ensino (SREs), da Unidade Central, além das instituições vinculadas à SEE/MG, como as fundações Caio Martins (Fucam) e Helena Antipoff (FHA).
Impacto na vida profissional e pessoal
A analista educacional e inspetora escolar da SRE de Uberaba, Edilaine Mendes Dias de Andrade representa este universo de servidores. O mestrado surgiu em sua vida de forma inesperada e ela não pensou duas vezes para abraçar a oportunidade.
“O curso trouxe um amadurecimento e visão mais ampla de vida, me ajudou a compreender as políticas educacionais de forma mais assertiva, enriquecendo de forma significativa minha carreira profissional”, diz.
Edilaine descreve sua formação e como planeja ajudar na formação dos estudantes. “Cursei Desenvolvimento Profissional, Trabalho Docente e Processo de Ensino Aprendizagem, estudando a educação financeira como disciplina eletiva no Novo Ensino Médio. Escolhi essa temática porque acredito que a educação financeira é fundamental na formação dos jovens. Com essa formação, pretendo ajudar outras escolas na escolha consciente e participativa das eletivas”.
Edições
Na primeira edição, houve oferta de cursos de especialização, MBA, mestrado e doutorado a todos os servidores efetivos e estáveis da SEE/MG. Na segunda edição, além dos cursos de mestrado e doutorado, houve oferta de cursos de aperfeiçoamento abertos a todos os servidores efetivos, contratados, convocados, recrutamento amplo, além dos efetivos da Fucam e FHA.
Na terceira edição, que está com inscrições abertas para credenciamento das instituições, serão ofertadas mais 250 vagas de mestrado aos servidores efetivos e estáveis. Os interessados que cumprem os requisitos para as vagas poderão se inscrever a partir do dia 13/8.
Credenciamento IES
Instituições de Ensino Superior (IES) interessadas em ofertar cursos por meio do Projeto Trilhas de Futuro Educadores, da SEE/MG, devem realizar seu credenciamento até 30/7. O processo está aberto para instituições públicas e privadas que disponibilizam vagas em cursos de pós-graduação stricto sensu (mestrado) nas áreas mencionadas no edital.
O Edital de Credenciamento 01/2023 está disponível no site da SEE/MG com todas as informações e critérios de seleção. Para participar do projeto, as IES devem enviar via Sistema Eletrônico de Informações (SEI), do Governo de Minas Gerais, a documentação exigida no edital até o dia 30/7.
As vagas de mestrado para a contratação em 2024 são em seis temáticas: Gestão de Projetos, Gestão Pública e Sociedade, Políticas Educacionais, Gestão e Avaliação da Educação Pública, Docência: Formação, Trabalho e Práticas Educativas e Gestão da Inovação.
As instituições já credenciadas para oferecer o Trilhas de Futuro Educadores, com documentação vigente, também podem se inscrever para oferecer cursos nesta nova etapa. Neste caso, é necessário apresentar um novo formulário da Proposta Técnica Pedagógica, conforme especificado no edital.
Neste dia 27/6, é celebrado o “Dia do Técnico em Nutrição e Dietética”, uma data importante para reconhecer e valorizar o trabalho desses profissionais dedicados à promoção da saúde e à orientação nutricional. A área de atuação tem um papel fundamental para o bem-estar da sociedade e é uma das opções de cursos oferecidos gratuitamente pelo Trilhas de Futuro, iniciativa do Governo de Minas, por meio da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG), que capacita os mineiros para o mercado de trabalho.
O curso técnico em nutrição e dietética abrange conteúdos essenciais para formar profissionais qualificados, que desempenham um papel fundamental em equipes de saúde, ajudando indivíduos e comunidades a adotarem hábitos alimentares saudáveis e adequados às suas necessidades. Especialmente os jovens que estudam ou estudaram na rede pública de ensino.
Como é o caso de Larissa Diniz, 16 anos, estudante da Escola Técnica Sete Lagoas (Tecsete), em Sete Lagoas. Além de cursar o ensino médio na Escola Estadual Maurilo de Jesus Peixoto, na mesma cidade, vê o curso como uma oportunidade que abrirá portas em seu futuro.
“Ter a oportunidade de obter uma qualificação técnica tem sido uma experiência maravilhosa e muito gratificante. Sem dúvidas, o curso tem superado minhas expectativas, proporcionando uma visão ampla que certamente beneficiará minha carreira na saúde”, afirma a estudante.
Os técnicos nessa área podem atuar em hospitais, clínicas, escolas, empresas de alimentação coletiva, academias, entre outros. São diversas atividades que podem ser exercidas, como elaboração de cardápios, assistência à saúde, apoio em instituições de educação alimentar, participação em capacitações de pessoal, empreendedorismo na área alimentícia, trabalho em equipes multidisciplinares de atendimento domiciliar e atuação no campo da nutrição esportiva.
A demanda por profissionais capacitados está em crescimento, refletindo a importância da nutrição na promoção da saúde e bem-estar da população. Desde o início do projeto, o Trilhas de Futuro já formou 248 técnicos em nutrição e possui 427 estudantes atualmente matriculados em formação. O curso é oferecido em cinco instituições de ensino localizadas em Belo Horizonte, Barbacena, Sete Lagoas e Uberlândia.
Semana de Nutrição e Dietética
Como parte das celebrações do Dia do Técnico em Nutrição e Dietética, a Escola Técnica Sete Lagoas (Tecsete) está promovendo, até esta quinta-feira (27/6), a Semana do Técnico em Nutrição e Dietética. O evento visa celebrar e valorizar os profissionais da área por meio de palestras e oficinas.
Durante o evento, a escola recebeu a participação de especialistas da área hospitalar, empreendedores na alimentação e profissionais do Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae). Eles compartilharam suas experiências para orientar os estudantes sobre as diversas áreas de atuação da profissão e inspirá-los com seus depoimentos.
Adriana Maria Costa, 49 anos, sempre gostou de cozinhar e ao saber do curso técnico na área, teve curiosidade em saber mais sobre o conteúdo das aulas: “Quando o edital de inscrição para os cursos do Trilhas de Futuro foi publicado, minha filha se inscreveu e me incentivou a fazer o mesmo”.
No início, ela ficou apreensiva em voltar aos estudos, mas vê a capacitação como uma grande oportunidade. “Confesso que, no começo, estava um pouco apreensiva por estar fora da sala de aula há muito tempo. Hoje estou aqui, estudando ao lado da minha filha. O curso tem sido gratificante e informativo, apesar dos desafios, com excelentes profissionais e professores orientando e transmitindo conhecimentos incríveis”, relata.
Em Barbacena, 80 estudantes do curso na instituição Aprendiz Colégio e Cursos Técnicos ou Ensino Profissionalizante também estão vivenciando uma experiência enriquecedora nesta semana. Estão acontecendo exposições e avaliações dos projetos nutricionais criados pelos alunos, ações sociais de avaliação nutricional direcionada à comunidade escolar interna e externa, e palestra com o tema “nutrição esportiva”.
O Trilhas de Futuro
O Trilhas de Futuro é uma iniciativa do Governo de Minas Gerais que tem como objetivo ampliar o acesso à educação técnica de qualidade. Além do curso de nutrição e dietética, o projeto oferece uma variedade de cursos técnicos em diversas áreas do conhecimento, sempre com foco na empregabilidade e no desenvolvimento profissional dos estudantes.
Desde o lançamento em 2021, o Governo de Minas investiu mais de R$1 bilhão neste projeto que está transformando a vida de milhares de famílias. Apenas em 2023, foram aplicados aproximadamente R$ 710 milhões para garantir apoio aos estudos, incluindo uma ajuda de custo diária de R$ 20 para alimentação e transporte dos estudantes.
Essa iniciativa de preparação profissional gratuita representa uma mudança significativa na vida dos mineiros, oferecendo oportunidades reais de crescimento e inserção no mercado de trabalho.
Estudantes do Curso Técnico em Nutrição e Dietética do Trilhas de Futuro se preparam para o mercado de trabalho
Confira mais dicas de cursos do Estado Mineiro no site oficial do Governo de Minas Gerais.
O sonho de fazer um curso técnico e se qualificar para o mercado de trabalho agora está mais próximo dos cerca de 50 mil estudantes matriculados na 4º edição do Trilhas de Futuro, projeto do Governo de Minas, executado pela Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG). Nesta segunda-feira (4/3), as atividades foram iniciadas em grande parte das turmas em todo o estado. As aulas estão iniciando, conforme o cronograma de cada uma das instituições de ensino credenciadas.
“Com grande satisfação começamos mais uma edição do Trilhas de Futuro. Dois motivos nos deixam muito orgulhosos. Primeiro pela oportunidade de qualificar os jovens para o mercado de trabalho. Segundo, por atender uma demanda do próprio setor produtivo inserindo novos cursos como técnico em necrópsia, e planejamento e controle. Podemos então oportunizar preparação e ao final da formação que os jovens estejam aptos a ingressar no primeiro emprego”, pontua a coordenadora de educação profissional da SEE/MG, Amanda Barboza.
Com o início desta edição, o Trilha de Futuro agora conta com mais de 153 mil estudantes matriculados, em 94 opções de curso em 331 instituições de ensino, localizadas em 145 municípios mineiros. São oferecidas vagas em diferentes áreas como radiologia, segurança do trabalho, design de interiores, agricultura, finanças, edificações e recursos humanos.
Desde que foi lançado, em 2021,o projeto já capacitou em todo o estado, mais de 40 mil estudantes por meio de cursos técnicos e profissionalizantes, para ingresso no universo profissional.
Expectativas para a quarta edição
Além de alcançar o curso desejado, o sonho também de se tornar profissional da saúde está cada vez mais próximo para Thaissa Gabriele dos Santos, de 16 anos, que iniciou nesta segunda-feira o curso técnico em Enfermagem, na Conhecer Escola Técnica, em Santa Luzia, na na Região Metropolitana de Belo Horizonte (RMBH).
“Estou muito empolgada e com expectativa de alavancar minha carreira. Quero fazer também o curso superior em enfermagem, então para mim vai ser muito importante ter uma base no técnico”, afirma Thaissa, que também é estudante do ensino médio da Escola Estadual José Gabriel de Oliveira, em Vespasiano.
Já para Ana Luiza Gomes, recém formada no ensino médio, o projeto está sendo mais um degrau na formação. “A princípio gostaria de fazer odontologia, mas como a oportunidade foi para enfermagem eu não poderia deixar de aproveitar. Estudar na área da saúde com certeza será um grande facilitador para seguir o objetivo de me tornar dentista”, afirma a estudante.
A retomada aos estudos tem acontecido de forma completa para Lídia Santiago Diniz. A estudante da Educação de Jovens e Adultos (EJA), na Escola Estadual Altair de Almeida Viana também garantiu sua vaga para o Trilhas de Futuro. “Entrar para o EJA está sendo uma grande alegria para mim. Já estava satisfeita em voltar a estudar. Mas com o incentivo da escola em me candidatar acabei me empolgando com a área da saúde e consegui a vaga. Estou orgulhosa e grata pela oportunidade de me profissionalizar”, conta a candidata, que é Pessoa com Deficiência (PcD) e garantiu vaga no curso.
Quem também está empolgado com o início das atividades é o diretor da Conhecer Escola Técnica, Samuel Santos de Carvalho. “A expectativa para esta edição é a melhor possível. Estamos participando desde o início e ficamos felizes em dar continuidade e participar do projeto que é um sucesso em todo o estado. Ver vidas sendo transformadas pelo trabalho em parceria com a SEE/MG, para alcançar o objetivo de profissionalizar os estudantes nos deixa realizados”, salienta.
Aprendizado além da sala de aula
Erica Santos, de 30 anos, é um dos exemplos da qualidade da formação oferecida pelo Trilhas de Futuro. A estudante de Enfermagem da terceira edição do Trilhas de Futuro, também da Conhecer Escola Técnica, conta como o conhecimento adquirido em sala de aula foi importante para prestar socorro à mãe durante um infarto.
“A princípio ela parecia estar sonolenta, mas conferindo os sinais vitais não vi normalidade. Foi então que eu e meu pai a levamos ao hospital e chegando lá foi constatado o infarto e parada cardíaca. A profissional que atendeu minha mãe me perguntou se eu era da área da saúde, e me parabenizou pois o socorro havia sido feito corretamente”, conta a ex-estudante da rede estadual.
Governo de Minas inicia aulas em cursos técnicos da 4ª edição do Trilhas de Futuro
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Com um primeiro passo para entrada no mercado de trabalho, estudantes da 2ª edição do projeto Trilhas de Futuro, projeto do Governo de Minas, por meio da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG), do curso Técnico em Modelagem do Vestuário, realizaram um desfile de moda como projeto de conclusão da formação. Cerca de 50 estudantes mobilizaram-se para organizar o desfile ‘Moda e Arte Contemporânea 2023’, que aconteceu na unidade do Senai, em Belo Horizonte.
Com o objetivo de aplicar o aprendizado teórico à prática, uma exigência do mercado de trabalho, os estudantes de moda foram estimulados pela orientadora Neuza Santos, professora de modelagem e costura, a desenvolver as peças por meio de processos criativos.
A professora conta que o projeto envolveu pesquisa de elementos que compõem a escrita, desenho, modelagem, corte, costura, acabamentos e acessórios, conceitos trabalhados em sala de aula durante o curso e que resultaram em 54 looks na passarela.
“As inspirações foram diversas como o paisagismo, a arte de rua, o grafismo, a arte como protesto, criando referências que dialogam e interagem constantemente com a arte brasileira, por meio das formas, cores, da arquitetura dos espaços, das exposições, dos artistas, das obras vivas da natureza”, explica a docente.
Aos 20 anos, Isabelly Diniz é uma das formandas do curso e trabalhou ao lado de dois colegas na criação inspirada em obras do artista plástico brasileiro Ernesto Neto. “Ele usa técnicas de crochê e macramê, então nós resolvemos trazer esse artesanato para as peças, utilizando técnicas de amarração de macramê e as cores mais presentes nas obras, como laranja, amarelo, vermelho, marrom e off white”, conta a jovem.
Engajada à causa ambiental, a estudante Vivian Silva, 22 anos, priorizou a sustentabilidade na hora de solucionar gargalos no processo de criação das peças, inspiradas nos artistas Giuseppe Penone, Jarbas Lopes e Cildo Meireles, todos com exposição permanente no Instituto Inhotim.
“Nosso desfile é um manifesto em prol da natureza, inspirado em artistas que, a exemplo do micélio na natureza que usa suas raízes para transportar elementos de uma árvore saudável para uma doente, nós também devemos unir forças para avisar a todos sobre a necessidade de mudanças na indústria da moda, uma das mais poluente”, explica.
A coordenadora do Trilhas de Futuro na SEE/MG, Amanda Barboza, esteve presente no evento. “Foi uma satisfação poder ver como a educação técnica profissional pode mudar a vida desses jovens. É gratificante ver o quanto o Trilhas de Futuro tem mudado a vida dos jovens mineiros, oportunizando melhores condições para formar jovens qualificados e pronto o mercado de trabalho”, comemorou.
Estudantes do Trilhas de Futuro organizam desfile de moda em encerramento de curso
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No ato da inscrição no Projeto Trilhas de Futuro, os candidatos deverão ter em mãos a carteira de identidade ou certidão de nascimento e o CPF. Para o estudante menor de idade é necessária também a apresentação de documento de identidade e do CPF, originais e cópias, de um dos pais ou responsáveis.
Para a matrícula também é preciso comprovante de residência no nome de um dos pais/responsáveis ou do estudante, quando maior de idade; declaração de escolaridade, com indicação da etapa que o estudante está cursando. Quando ainda estiver no ensino médio; declaração de conclusão ou histórico escolar, no caso de egresso do ensino médio.
Nesta edição do programa foram abertas 50 mil vagas para formações profissionais gratuitas, com 89 opções de cursos em 126 municípios mineiros. Os cursos são oferecidos por escolas de ensino técnico privadas e públicas, por meio de parceria com o Governo de Minas.
Além da formação técnica gratuita, o Trilhas de Futuro oferece também ajuda de custo de R$ 20 por dia, para alimentação e transporte. Para saber se conquistou uma das vagas, o candidato deverá acessar a página do projeto www.trilhasdefuturo.mg.gov.br, informar o número de inscrição ou o documento utilizado na hora do cadastro, além dos dados de filiação e a data de nascimento.
Cada candidato poderá se matricular em apenas uma opção de curso. Todos os candidatos selecionados receberam um e-mail informando sobre a consulta do resultado. É importante lembrar que o classificado para uma das vagas que não realizar a matrícula no prazo estipulado perderá o direito de realizar o curso técnico.
Critérios de seleção
A seleção dos candidatos foi realizada de acordo com a disponibilidade de cursos, vagas nas instituições e cursos prioritários indicados pelos candidatos, sempre respeitando a seguinte ordem de prioridade:
– estudantes que estejam cursando o primeiro ano do ensino médio na rede pública estadual em 2023, desde que entreguem documento com a comprovação da matrícula no o segundo ano do ensino médio no ano de 2024 nos prazos previstos nesta resolução;
– estudantes que estejam cursando o segundo ano do ensino médio na rede pública estadual em 2023;
– estudantes que estejam cursando o terceiro ano do ensino médio na rede pública estadual em 2023;
– estudantes que estejam cursando a Educação de Jovens e Adultos – Ensino Médio na rede pública estadual em 2023;
– estudantes que estejam cursando o primeiro ano do Ensino Médio em Tempo Integral na rede pública estadual em 2023, desde que seja inscrito para vaga no noturno e que entreguem documento com a comprovação da matrícula no segundo ano do ensino médio no ano de 2024 nos prazos previstos nesta resolução;
– estudantes que estejam cursando o segundo ano do Ensino Médio em Tempo Integral, desde que seja inscrito para vaga no noturno;
– estudantes que estejam cursando o terceiro ano do Ensino Médio em Tempo Integral, desde que seja inscrito para vaga no noturno;
– estudantes que estejam cursando o primeiro ano do Ensino Médio na rede pública federal ou municipal em 2023, desde que entreguem documento com a comprovação da matrícula no o segundo ano do ensino médio no ano de 2024 nos prazos previstos nesta resolução;
– estudantes que estejam cursando o segundo ano do Ensino Médio na rede pública federal ou municipal em 2023;
– estudantes que estejam cursando o terceiro ano do Ensino Médio na rede pública federal ou municipal em 2023;
– estudantes que estejam cursando a Educação de Jovens e Adultos – Ensino Médio na rede pública federal ou municipal;
– estudantes que estejam cursando o primeiro ano do Ensino Médio na rede particular em 2023, desde que entreguem documento com a comprovação da matrícula no o segundo ano do ensino médio no ano de 2024 nos prazos previstos nesta resolução;
– estudantes que estejam cursando o segundo ano do Ensino Médio na rede particular em 2023;
– estudantes que estejam cursando o terceiro ano do Ensino Médio na rede particular em 2023;
– estudantes que estejam cursando a Educação de Jovens e Adultos – Ensino Médio na rede particular;
– egressos do Ensino Médio, oriundos de qualquer rede;
– estudantes que já foram matriculados na primeira edição do Trilhas de Futuro (Edital de Credenciamento SEE nº 01/2021) e cancelaram a matrícula;
– Estudantes cursando o ensino superior;
– Estudantes com ensino superior completo.
Candidatos selecionados no Trilhas de Futuro têm até o dia 2/1 para realizar a matrícula no curso técnico profissionalizante
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São cerca de 50 mil vagas em diversos municípios de Minas Gerais para cursos como metalurgia, enfermagem, administração, modelagem de vestuário, farmácia, radiologia, saúde bucal, segurança do trabalho, entre outros. As inscrições devem ser realizadas por meio do site do Trilhas de Futuro.
Nesta quarta edição, foram credenciadas 306 instituições de ensino profissional, localizadas em 139 municípios distintos e 89 opções de cursos.
Dentre as novidades estão sendo oferecidos 11 novos cursos: comércio, dança, técnico em reabilitação de dependentes químicos, desenho de construção civil, design de moda, instrumentação industrial, manutenção de máquinas pesadas, necropsia, paisagismo, telecomunicações e trânsito.
Os cursos também estão disponíveis em 13 novos municípios: Almenara, Carmésia, Carmo do Paranaíba, Comercinho, Espinosa, Gouveia, Itapagipe, Jaíba, Lagoa Grande, Ponte Nova, Ribeirão Das Neves, Rio Pardo De Minas e Sabará.
Os interessados nos cursos devem conferir as oportunidades disponíveis no catálogo de cursos, no qual constam todas as informações sobre região e os cursos, que são presenciais. Além disso, todo material didático necessário é disponibilizado gratuitamente.
Oportunidades
Criado para disponibilizar oportunidades, sobretudo para jovens recém-saídos no ensino médio, e que buscam os primeiros incentivos para a vida profissional, nesta edição qualquer pessoa interessada pode inscrever-se nos cursos. Para estudantes que ainda estão no ensino médio, é necessário estar cursando o segundo ano a partir do início de 2024.
Como ressalta Kellen Senra, subsecretária de Desenvolvimento da Educação Básica da SEE/MG, os selecionados pelo programa também são contemplados com o benefício de R$ 20 por dia, transferido ao estudante de acordo com a frequência registrada e apurada pela instituição.
“Encerrando as inscrições nesta quinta-feira (23/11), as aulas começam em março de 2024. Lembrando que o estudante que participa do Trilhas de Futuro, além do investimento profissional no curso técnico, também recebe seu auxílio para suporte nas questões de transporte e alimentação”, diz.
Lançado pela SEE/MG em 2021, o projeto recebeu cerca de R$ 1 bilhão para a capacitação de cerca de 30 mil mineiros formados até hoje, expandindo oportunidades sobretudo para jovens recém-saídos no ensino médio, e que buscam os primeiros incentivos para a vida profissional.
Dúvidas sobre os cursos, instituições, documentações e outras, podem ser conferidas no site do Trilhas de Futuro.
Mercado de trabalho
Além de oferecer os cursos profissionalizantes, o Governo de Minas ainda ajuda os egressos a adentrar no mercado de trabalho ao concluir a formação. Por meio do programa Um Milhão de Oportunidade de Futuro, do Unicef, em parceria com a Secretaria de Estado de Educação.
“O Trilhas de Futuro é uma oportunidade muito importante para os jovens e adultos que desejam ingressar em uma formação técnica profissional. Os cursos estão em consonância com as novas tecnologias e demandas do mercado de trabalho atual, com cursos variados e bem estruturados”, ressalta a coordenadora da Educação Profissional da SEE/MG, Amanda Barboza.
“Além disso, ao término da formação, oportunizamos, por meio da parceria entre o Trilhas de Futuro e o Unicef, que esses alunos já saiam empregados. É uma chance única para todos aqueles que sonham com um bom futuro”, conclui.
Inscrições para cursos técnicos gratuitos do Trilhas de Futuro terminam nesta quinta-feira (23/11)
Confira mais dicas de cursos do Estado Mineiro no site oficial do Governo de Minas Gerais.
Agora, as instituições têm até o dia 3/10 para formalizar a solicitação de credenciamento via Sistema Eletrônico de Informações (SEI). A retificação do edital pode ser acessada neste link.
Serão oferecidas 50 mil novas vagas em todas as regiões do estado. O manual de credenciamento com todas as informações sobre as etapas e documentação necessárias está disponível aqui.
Credenciamento
As instituições interessadas deverão apresentar a solicitação de credenciamento e a proposta de cursos acompanhada da documentação prevista no edital, exclusivamente em meio eletrônico e através de peticionamento no Sistema Eletrônico de Informações (SEI), conforme orientações disponibilizadas no site da Secretaria de Estado de Planejamento e Gestão (Seplag/MG).
Ao acessar o site, é necessário clicar no item “Usuário externo”.
Cursos
Para alocação dos estudantes, serão priorizados cursos e localidades com maior perspectiva de emprego para os jovens, considerando histórico de empregos de cada área na região e fatores demográficos de cada um dos municípios mineiros e ampliadas as opções de formação para os jovens.
Mais detalhes sobre o mapeamento por regiões pode ser acessado neste endereço.
O programa Trilhas de Futuro, do Governo de Minas, e executado pela Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG), está capacitando jovens de todo o estado e abrindo novas oportunidades de emprego em áreas que apresentam escassez de mão de obra qualificada ou fazem parte de um nicho de mercado muito específico. Dentre os cursos técnicos mais disputados, como enfermagem, segurança do trabalho, radiologia, mecânica e administração, algumas áreas de atuação possuem um nicho de mercado segmentado e específico, mas extremamente importante para a preservação da identidade mineira.
É o caso do curso de conservação e restauro, que faz parte do eixo tecnológico de produção e design do Trilhas de Futuro, que para além da formação técnica e execução da atividade, é ligada à área artística. Ofertado na terceira edição do programa, iniciada em 2023, o curso da Fundação de Arte de Ouro Preto (Faop), vinculado à Secretaria de Estado de Cultura e Turismo de Minas Gerais (Secult), é pioneiro e referência na formação de profissionais para atuarem na preservação e reconstituição de obras de arte e até mesmo documentos antigos.
Na formação, o profissional é qualificado para atuar na conservação e restauração de bens móveis, esculturas, pinturas, dentre outros. Além disso, o profissional atua com elementos artísticos inseridos nas edificações, como forros e altares das igrejas. Dividido em cinco módulos semestrais, com carga horária aproximada de 1,7 mil horas, incluindo o estágio curricular, o processo de ensino-aprendizagem do curso é conduzido de modo a aliar a fundamentação conceitual à vivência prática.
Para a subsecretária de Desenvolvimento da Educação Básica, Kellen Silva Senra, o programa Trilhas de Futuro tem uma grande responsabilidade na atuação e especificidade dos cursos que oferta, buscando qualificar e preparar bem os jovens para o mundo do trabalho. “É de extrema importância termos bons profissionais, com habilidades desenvolvidas e, a atuação específica, através dos cursos técnicos ofertados pelo programa, que são essenciais para a qualificação profissional dos nossos jovens”, ressalta.
A instituição, que formatou o primeiro curso no Brasil destinado a execução prática das técnicas de cuidado com o patrimônio, é referência nacional e internacional. “O curso disponibilizado pela Faop é extenso e detalhado, uma área importantíssima para auxiliar na valorização do patrimônio mineiro e brasileiro. Esse tipo de iniciativa possibilita a expansão do conhecimento além do respeito a nossa história”, afirma o estudante Lucas Araújo.
Faop / Divulgação
O pioneirismo do curso fez com que a estudante Lara Freitas de Oliveira viesse do Rio Grande do Sul para Ouro Preto, em busca da especialização e da realização de um sonho. Para a estudante, a Faop está ligada diretamente ao acervo histórico da cidade e ela se sente grata por fazer parte desta formação. “As experiências práticas que a Faop proporciona são imprescindíveis, tanto para nossa formação, quanto para termos a certeza da área profissional que queremos seguir”, comenta.
Patrimônio Cultural em Minas
O número de atrações culturais e turísticas no estado revela a dimensão da alta demanda para a capacitação, além da responsabilidade com a conservação de patrimônio cultural histórico. No Brasil, Minas Gerais tem a maior quantidade de bens culturais protegidos, além de suas cidades turísticas reconhecidas pelo Instituto Brasileiro de Turismo (Embratur). Cidades como Diamantina, Serro e Conceição do Mato Dentro demandam um alto número de profissionais capacitados na área de conservação e restauro, uma vez que detém um acervo grande de materiais históricos.
Segundo dados do ICMS Patrimônio Cultura em Minas Gerais, o estado tem quase 6 mil bens culturais reconhecidos, sendo 149 tombados pelo Instituto Estadual do Patrimônio Histórico e Artístico de Minas Gerais (Iepha-MG), com destaque para os 11 núcleos históricos, 23 conjuntos paisagísticos e sete bens registrados como patrimônio imaterial. Além disso, quanto ao patrimônio cultural material reconhecido pelo Iphan, Minas Gerais concentra 17% dos bens tombados no país, o segundo em todo o Brasil, com quatro sítios do Patrimônio Cultural da Humanidade, dos 14 reconhecidos pela Unesco no país. Neste caso, há um vasto leque de opções para a profissionalização, tendo em vista os grandes números de demanda para conservação e restauro de patrimônios históricos.
Quarta edição do Trilhas de Futuro já está em andamento
O programa Trilhas de Futuro disponibiliza, em mais de 130 municípios do estado, 82 cursos profissionalizantes, com destaque para os técnicos em enfermagem, segurança do trabalho e radiologia, para o número de matrículas ativas. Na terceira edição foram oito novos cursos técnicos introduzidos: Vigilância em Saúde, Transporte de Cargas, Técnico em Planejamento e Controle da Produção, Técnico em Internet das Coisas – IoT, Técnico em Celulose e Papel, Técnico em Agroindústria e o Técnico em Conservação e Restauro.
Os cursos técnicos escolhidos para fazer parte do programa Trilhas de Futuro são fruto da escuta ativa, junto do setor produtivo e as empresas distribuídas no estado, onde é feito um mapeamento do setor, visando entregar às áreas específicas, mão de obra qualificada, atendendo a necessidade do setor produtivo. “O Trilhas de Futuro tem uma grande responsabilidade, hoje, na política pública, na formação profissional dos jovens, principalmente porque os prepara para entrar no mercado de trabalho, atendendo as necessidades e as exigências que todo o mercado precisa”, acrescenta a subsecretária Kellen.
Neste sentido, as instituições de ensino que oferecem cursos técnicos podem acessar o mapeamento que fornece dados relevantes sobre demanda e empregabilidade em todas as regiões de Minas Gerais. Criado pela SEE/MG, em parceria com a Secretaria de Desenvolvimento Econômico (Sede) e com a Secretaria de Desenvolvimento Social (Sedese/MG), o portal traz o resultado da análise dos dados de empregabilidade, demanda e oferta dos cursos, a partir de um ranking de prioridade que guiará a oferta dos cursos técnicos no programa Trilhas de Futuro. O mapeamento está disponível neste link.
Para a 4ª edição, já está em andamento o credenciamento das instituições de ensino, até 15/9, conforme edital publicado. A previsão é que o resultado do credenciamento seja publicado em 18/10. Já as inscrições para alunos serão apenas em novembro.
Está aberto o edital para as instituições de ensino realizarem o credenciamento para a 4ª edição do Trilhas de Futuro, programa do Governo de Minas, organizado por meio da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG), que oferece cursos técnicos gratuitos. Para esta nova edição, serão 50 mil novas vagas disponibilizadas, em todas as regiões do estado.
As instituições de ensino interessadas em oferecer as formações poderão se credenciar até o dia 15/9. Para participar, deverão apresentar – exclusivamente por meio eletrônico e por meio de peticionamento no Sistema Eletrônico de Informações (SEI) – a solicitação de credenciamento e a proposta de cursos acompanhada da documentação prevista no edital. As orientações podem ser consultadas no site da Secretaria de Estado de Planejamento e Gestão (Seplag/MG). Ao acessar o site, é necessário clicar no item “Usuário externo”.
Serão priorizados cursos e localidades com maior perspectiva de emprego para os jovens, considerando histórico de postos de trabalho de cada área na região e, ainda, fatores demográficos de cada um dos municípios mineiros.
A previsão é que o resultado do credenciamento seja publicado em 18/10.
